2017-2018学年高中生物苏教版选修2单元测试题 第2章生物科学与现代农业

2018-02-21
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2018-2019
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 93 KB
发布时间 2018-02-21
更新时间 2018-02-21
作者 清风漫漫
品牌系列 -
审核时间 2018-02-21
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来源 学科网

内容正文:

第2章生物科学与现代农业 一、 选择题(注释) 1. 现代农业生物技术能产生明显的( ) ①经济效益  ②社会效益  ③生态效益 A.①②③ B.①②    C.①③    D.②③ 2. 绿色食品生产就是( ) A.生长在自然环境中的生产 B.传统农业生产 C.现代农业生产 D.传统农业与现代农业有机结合的生产 3. 农业的发展已由传统农业向现代农业转变,现代农业虽大大提高了产量,但又造成严重的环境污染,因此我国现在农村大力推广生态农业,下列关于生态农业的叙述不正确的是   A.生态农业的抵抗力稳定性比现代农业高 B.生态农业属于人工生态系统,人的作用非常突出 C.生态农业设计的指导原则是物质和能量的多级利用 D.生态农业系统中食物链和营养级越多,在能量流动中消耗的能量越少 4. 下列生物过程中,属于营养繁殖的是  (  ) A.面包酵母的出芽 B.蔷薇枝条扦插成株 C.青霉的孢子生殖 D.草履虫的分裂生殖 5. 现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原因是: A.提高了后代的出苗率 B.产生的突变全部是有利的 C.提高了后代的稳定性 D.能提高突变率以供育种选择 6. 农业的发展已由传统农业向现代农业转变,现代农业虽然产量大大提高,但又造成了严重的环境污染,因此我国现在农村大力推广生态农业,下列关于生态农业的叙述不正确的是 A.生态农业中食物链和营养级越多越好 B.生态农业的抵抗力稳定性比现代农业高 C.生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生 D.生态农业属于人工生态系统,人的作用非常突出 7. 现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原理是( ) A.提高了后代的出苗率    B.产生的突变全是有利的 C.提高了后代的稳定性    D.能提高突变率以供育种选育 8. 为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是(  ) ①合理开发海洋,寻找新的粮食资源  ②控制人口增长,协调人与自然和谐发展  ③增加化肥和农药的使用,提高作物产量  ④开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积  ⑤利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种 A.①②③   B.①②⑤   C.①③④   D.③④⑤ 9. 智能温室无土栽培作物,易于

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