[中学联盟]河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学教科版九年级政治教案:第十四课与法同行

2018-02-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第十四课 小平,您好
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 147 KB
发布时间 2018-02-09
更新时间 2018-02-09
作者 liujiejie26
品牌系列 -
审核时间 2018-02-09
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来源 学科网

内容正文:

肥乡区常耳寨中学2017-2018学年第-学期 九 年级 思品 备课组 备课教师 曹学良 使用教师 授课时间 2017年 月 日 课时 课题 与法同行 课型 教学目标 知识目标:懂得法律在维护人民利益方面的作用。 能力目标:学生熟悉事例分析的方法,懂得在日常生活中做到守法、用法,学会用法律保护自己。 情感态度价值观目标:尊重法律,追求公平、公正。自觉遵守国家制定的各项法律,以法律为准绳规范自己的行为;能够用法律保护自己。 重点 作为合格公民应怎样与法同行。 难点 作为合格公民应怎样与法同行。 教学用具[来源:学.科.网] 教学环节 说 明 二次备课 复习 新课导入 引入:讨论:在日常生活中,你的家人的合法权益有没有受到过侵害?如果有,问题是如何解决的?(通过村民委员会调解;经过消协调解或仲裁;通过诉讼;等等) 法律能够帮助公民维护个人的合法权益,法律能够维护社会秩序。作为公民,我们要学法、守法、用法。我们今天的话题就是“与法同行”。[来源:Z,xx,k.Com] 课 程 讲 授 与法同行(板书) 讨论:教科书第87页为一分钱打官司的案例,让学生就案例发表看法。(公平是市场交换的最基本的原则。1分钱虽然微不足道,但是又体现了一种公平) 呈现正反方面的案例,让学生体会正义和公平的重要性。讨论:假如生活中没有了公平,社会将会如何?假如生活中缺少了正义,我们的权益将会如何? 1.尊重法律,追求公正(板书) 尊重法律,是富有正义感、追求公平的具体表现。 分析如下案例,讨论权利与义务的关系。 方成、方莹系兄妹。在方成14岁、方莹11岁的时候,母亲不幸去世。父亲经常打骂他们,不给饭吃,不让回家。兄妹俩不堪父亲的虐待,无奈离家出走,靠乞讨和捡破烂为生。现在方成兄妹长大成人,他们靠劳动致富,不仅盖上了新房,而且买来了高档家电和家具,日子过得很富裕。方成父亲见子女日子过得挺红火,就要求方成兄妹俩每月付给30元赡养费,并说如果不给,就到法院告他们虐待老人。 法院会支持方成父亲的要求吗,为什么? 宪法规定:任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。《婚姻法》规定:“父母对子女有抚养教育的义务,子
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