[中学联盟]江苏省东海县晶都双语学校北师大版九年级历史下册课件：第4课《“大危机”与“新政”》 (共36张PPT)

第4课 “大危机”与“新政” 1、简述1929—1933年资本主义世界经济危机的影响。 2、以《全国工业复兴法》为例，评价罗斯福新政的作用。 中考考点(学习目标） 1、救治经济危机的美国总统？措施？P20 2、核心措施是什么？有何内容？P20 3、有何特点？P21 4、作用如何？P21 人物： 措施： 核心： 特点： 作用： 罗斯福（1933） 新政 《全国工业复兴法》 政府干预经济 使美国渡过经济危机 探究经济危机 时间：1929——1933年 含义：资本主义生产过程中出现的周期性生产过剩。 自美国建国以来，但莫有本届所见之兴旺繁荣……但观今日生存之必要条件，已由生活所需，进入美衣美食豪奢之境地。 ……我国今日之成就，实足快慰。我国未来之前途，实足乐观。 —— 柯立芝 1928年国情咨文 　　“如果我当选总统，保证让每家工人锅里有只鸡，每间车库里有辆汽车。” ——胡佛 华尔街排队购买股票的美国人 要发财，就买股票！ 20年代美国国民收入的三分之一为占人口5%的最富有者攫取……21％的家庭年收入不到1000美元，占国民收入的4%。   1920--1929年美国工人工资增长2％，而工厂生产率增长55％…… 贫富差距越来越大，购买力低下 “美国的悲剧” 20年代的美国盛行分期付款的购买方式，约有70%的汽车是这样购买的。 20年代股票投机成风。人们不但把自己的积蓄全部投入，甚至向银行贷款购买股票，股票被哄抬到3倍到20倍的价格卖出。 梅隆拉响汽笛， 胡佛敲起钟。 华尔街发出信号， 美国往地狱里冲！ 　　我会三项技能，我会说三国语言，我已经有三年工龄了，我有三个孩子，我已经失业三个月了，我现在仅仅需要一份工作。 1929－1933年主要资本主义国家情况表 项目 美国 德国 日本 世界 工业下降 70% 69.1% 50% 2/3 失业人数 1700万 476万 300万 近3000万 有人描述1929—1933年资本主义的经济危机的情景说：成千成万的人的确认为：被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。” 1929—1932年全国罢工达2700次，参加罢工的人数超过了350万，参加农民运动的约有200万人。 政治危机，推翻资本主义制度 （20世