[中学联盟]江苏省东海县晶都双语学校苏人版九年级政治课件：2.1中华文化博大精深 (共27张PPT)

2.1中华文化博大精深 许秀珍 【教学目标】 知识与能力目标：能运用史实说明与汉字相连的中华文化，是人类文明史上最灿烂的一页；了解中华文化的产生、特点及地位，正确认识中华文化对世界文化的杰出贡献；积极承担保护世界文化遗产的义务和责任。 情感态度和价值观目标：增强民族文化认同感，增强民族自豪感、责任心。 【教学重点和难点】 1、知道名字的文化内涵 2、懂得中华文化历史悠久、源远流长、博大精深 请学生认真仔细阅读课本P17-22，思考下列问题： 1、什么叫文化？ 2、说一说自己名字的文化含义。 3、中华文化的产生、特点及地位 4、中华文化的辉煌成就以及对世界文化的杰出贡献 5、怎样积极承担保护世界文化遗产的义务和责任？ 学生自主学习 学生展示预习成果 教师点拨 1、什么是文化？ 文化是人类在社会历史发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和。 2、文化有什么作用？ 文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。 （一）何谓文化？ 你能说出下面几幅图分别反映的是哪一个国家或民族特有的舞蹈、建筑、传统和风俗吗？ 世界文化博览 你能说出下面几幅图分别反映的是哪一个国家或民族特有的舞蹈、建筑、传统和风俗吗？ 世界文化博览 我的名字是：＿＿＿＿； 长辈给我起这个名字的用意是：＿＿＿＿。 陈一淼 说名字 谈文化 （二）从姓名开始走进文化的宝库 （三）中华文化的主要载体——汉字 （1）汉字的地位： 汉字是世界上最古老的文字之一，历史悠久。 我国是世界上四大文明古国之一，文字的出现也是很早的。我国的文字最初的出现是因为劳动的需要，比如结绳记事，再比如为了方便区别开不同的物品，人们描绘物品的形状，象“人”、“鱼”等等。我国的汉字的出现主要是象形文字和会意文字，而且在汉字在长期发展过程中，哲理性和艺术性又大大发展，比如我国的书法艺术，可能世界只有我国的汉字才能称得上书法艺术。所以我国的汉字很复杂，特点也很丰富。 　　 （2）汉字的特点 抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一。 （3）汉字的作用 是中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中华文化都是通过文字来记载和传播的。有了文字，就可以记载历史上发生的一切事情。在文字出现之前，人们一直靠口头来传播，口头传播极不稳定，容易误传