[中学联盟]江苏省东海县晶都双语学校苏人版九年级政治课件：11.3心忧天下向往和平 (共26张PPT)

第11课 胸怀全球 迎接挑战 第三课时 心忧天下 向往和平 1.知识目标： 识记：和平与发展的关系 理解：和平与稳定是社会发展的重要前提，维护世界和平对我国经济和 社会发展的重要意义以及和谐世界理念。 2.能力目标： 培养学生初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，使学生在 对实际问题的探讨中学会独立分析问题、解决问题的方法，学会有条理 地表达自己的观点。 3.情感、态度与价值观目标 通过学习，深刻感受到战争给人类带来的灾难，认识和平环境对人类社 会发展的重要性，从而更珍惜今天相对和平环境，增强维护世界和平的 责任感和使命感，从而为构建和谐社会而努力学习，打好基础。 学习目标 教学重难点 教学重点： 让学生感受、体验战争的痛苦与和平的幸福，培养学生反对战争，热爱、维护和平的人文精神与情感。 教学难点： 和平与发展的关系 复习：当今时代的两大主题（和平与发展） 经济 全球化 激烈的竞争 政治领域：不断发生多极化趋势与单边主义的较量， 不断发生大国霸权主义和地区霸权主义导致的激烈冲突， 恐怖主义已经成为国际社会的公害。 经济领域：倾销与反倾销之争此起彼伏，日益密切的贸易 交往不断加剧的贸易摩擦相互交织。 【自学指导】 阅读课本P143-147，思考： 1.战争的危害 2.当前祖国发展的国际环境怎样？ 3.和平与发展的关系 诉说战争的灾难 据联合国的统计材料,战后50多年,全世界共发生了170多次军事冲突,造成2100多万人死亡,平均每一个季度都有一次”宣战”或”不宣而战”.近几年来,由于民族矛盾、领土纠纷和宗教纷争引发了海湾战争、波黑战争、车臣战争、非洲动乱等。 战争中只有输家，没有赢家，尽管双方不论哪一方均可能自称为胜利者。 ——英国首相 张伯伦 ２０世纪上半叶人类两度惨遭世界大战劫难 第一次世界大战中伤3000余万人，死1000余万人，经济 损失2700多亿美元。 第二次世界大战死5100多万人，经济损失达4万亿美元。 伊拉克战争 伊拉克战争，是以英美军队为主的 联合部队在2003年3月20日对伊拉 克发动的军事行动，美国以伊拉克 藏有大规模杀伤性武器并暗中支持 恐怖分子为由，绕开联合国安理会， 单方面对伊拉克实施军事打击。实 质上是借反恐时机，以伊拉克拒绝 交出子虚乌有的生化武器为借口