[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学八年级政治上册教案：第1课第二框 时移礼易

课 题 时移礼易 复备人 教学时间 教学目标： 1．感受生活中礼仪的重要性和礼仪在当代的巨大变化，树立与时俱进的礼仪[来源:学|科|网] 观念。 2．培养学生能够用辩证分析的思路去看待传统礼仪的能力，取其精华，去其 糟粕。并正确指导自己的日常行为。 3．了解传统礼仪的过去和在现在发生的改变。 4. 了解新的科技手段和国家交流给礼仪带来的巨大变化，能区分出传统礼仪 中的精华和糟粕。 教学重点： 简化的礼仪、礼仪的融合 教学难点： 简化的礼仪、礼仪的融合 教学方法： 案例分析、交流讨论、 教学媒体： ppt 【教学过程】： 一.创设情境，导入新课 1、教师展示材料 小华同学一年中最期待的时候就是过年了，因为过年的时候，可以有很多好吃的、好玩的，有很多的压岁钱，每年还要和同学们与好朋友买好贺卡写好祝福互相赠送，可高兴了。 终于，小华等到了年三十的晚上，不过，今年有点特别，还没到吃晚饭的时候，他掏出了手机…… 同学们，你们猜，他要做什么呢？ 2、展示一组图片 这组图片说明了什么？你在生活中有没有见过或者自己做过类似的事情？ 学生思考： 参考答案：短信拜年，电话拜年，视频拜年[来源:学#科#网] 3、教师点拨 这是我们生活中的一种新兴的拜年方式，它区别于我们中国过去的拜年常态礼仪，展示了现代人不一样的思想观念和行为方式。[来源:学科网ZXXK] 除了拜年的礼仪，你还了解哪些中国传统礼仪？随着时代的发展，今天，这些传统的礼仪又发生了怎样的变化？ 二、教材分析 环节一：传统礼仪的过去和现在 活动一、传统礼节知多少 1、教师出示表格，给出示例，要求学生分组讨论，完成表格内容。 礼仪 传统礼仪方式 当今新兴方式 过春节拜年 贴春联，年画，剪窗花，贴“福“字，吃年夜饭，包饺子燃放烟花爆竹，辞旧迎新，守岁拜年”” 电话拜年，短信拜年，微信拜年，方电子鞭炮，支付宝电子红包 见面打招呼问候 结婚办婚礼 公共场合穿着 …… [来源:Zxxk.Com] 2、小组交流讨论： 3、教师展示几种常见传统礼仪的过去和现在的对比，如见面打招呼问候方式与时俱进，公共场合穿着与国家接轨，婚礼形式，创新与融合。 4、教师小结：现代社会，人们的生活节奏越来越快，活动范围越来越广，思想观念和处世方式都时移礼易，大家逐渐舍弃一些繁琐的礼仪程序，简化一些礼仪的表达方式，讲究高效