2017-2018学年八年级人教版语文精讲课件+单元检测题—第六单元 (7份打包)

第六单元 21 《孟子》二章 一、原著简介 《孟子》是儒家经典“四书”之一，是战国时期孟子的言论汇编，相传是孟子及其门人所作，内容包括孟子的言行、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等学术问题的论证。孟子继承并发扬了前代政治家提出的民本思想，对于恢复经济、发展生产、使人民得以休养生息起了一定的作用。孟子的文章逻辑严密而富有文采，气势充沛，说理畅达，并长于论辩，在先秦诸子散文中独具风格，对后世散文的发展有着很大的影响。 二、主旨提炼 《富贵不能淫》:本文提出了真正的大丈夫之道，指出真正的“大丈夫”不应以权势高低论，而是能在内心坚守道义，面对不同人生境遇时，都能坚持原则，以道进退。 《生于忧患，死于安乐》:本文阐述了造就人才和治理国家的问题，指出了“生于忧患，死于安乐”的深刻道理。 经典美句读写 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 (战国·孟子《孟子》) 【解读】在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记其他没有亲缘关系的老人；在抚养教育自己的小孩时，不应忘记其他没有血缘关系的小孩。这是孟子理想中“大同”社会的一个部分。 1.文学常识填空。 (1)孟子(约前372-前289)，名轲，邹(今山东邹城东南)人， 时期思想家， 家学派代表人物之一。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，与孔子合称为“孔孟”，与其门人一起著有《 》一书，是儒家经典之一。 战国 儒 孟子 (2)孟子生活在战国，社会动荡不安，人民生活十分痛苦。对此，孟子的政治主张主要是“ ”，提倡“制民之产”“省刑罚、薄税敛”。孟子最早提出“民贵君轻”主张，呼吁各国诸侯重视人民作用，强烈反对不义战争。孟子向往原始井田制度，使天下归顺，“黎民不饥不寒”，以成就王业。 仁政 2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 公孙yǎn( ) 富贵不能yín( ) 畎( )亩 傅说( ) 胶鬲( ) 拂( )士 拂( )乱 曾( )益 衍 淫 ｑｕǎｎ ｙｕè ɡé ｂì ｆú ｚēｎɡ 女性，与“男”相对 同“汝”，你 告诫 谨慎 兴起，指被任用 显露、流露 违背 同“弼”，辅佐 4.古今异义。 (1)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 古义: 今义:(心意)真实。 (2)安居而天下熄 古义: 今义:指火熄灭。 真正，确实。 指战争停息，天下太平。 (3)以顺为正者 古义: 今义:不偏斜，与“歪”相对。 (4)傅说举于版筑之间 古义: 今义:往上托；往上伸。 准则，标准。 选拔、任用。 (5)征于色 古义: 今义:走远路(多指军队)。 (6)入则无法家拂士 古义: 今义:进来或进去(跟“出”相对)。 征验、表现。 指在国内。 1.解释下列句中加点的词语。 (1)张仪岂不诚大丈夫哉 诚: (2)是焉得为大丈夫乎 焉: 真正，确实。 怎么，哪里。 (3)丈夫之冠也 冠: (4)父命之 命: (5)与民由之 由: 行冠礼。 教导、训诲。 遵循。 (6)独行其道 道: (7)富贵不能淫 淫: (8)贫贱不能移 移: 道路。 惑乱，迷惑。这里是使动用法。 改变，动摇。这里是使动用法。 (9)舜发于畎亩之中 发: (10)行拂乱其所为 拂: 乱: (11)曾益其所不能 曾: 兴起，指被任用。 违背。 扰乱。 同“增”，增加。 (12)人恒过 恒过: (13)衡于虑 衡: (14)而后作 作: 常常犯错误。 同“横”，梗塞、不顺。 奋起，这里指有所作为。 (15)征于色 征: (16)而后喻 喻: (17)入则无法家拂士 入: 拂: 征验、表现。 了解、明白。 指在国内。 同“弼”，辅佐。 (18)出则无敌国外患者 敌: 匹敌、相当。 2.指出下列各句中的通假字并解释。 (1)往之女家 “ ”同“ ”， 。 (2)曾益其所不能 “ ”同“ ”， 。 (3)衡于虑 “ ”同“ ”， 。 (4)入则无法家拂士 “ ”同“ ”， 。 女 汝 你 曾 增