[]山东省淄博市（实验中学、第五中学、高青县第一中学）2017-2018学年高二上学期期末联考历史试题（图片版）

淄博实验中学高二年级第一学期第二次模块考试 2018.2 历史参考答案 1. CBACD 6.ADBBC 11.DCDCD 16. DABDA 21. DADBC 26. BDCAC 31. CAADA 36.ABACA [来源:Zxxk.Com] 41. (1)背景：儒学经典的缺失；儒学自身的缺陷；社会矛盾尖锐；佛道思想的冲击；儒者捍卫圣道的责任意识。(8分，答出四点即可) 特点：打破了汉唐儒学传统，重建以“理”为核心的理论体系。(2分) [来源:Zxxk.Com] (2)不同：宋代的疑古主要是在经学的范围之内疑古；20世纪疑古是建立在史学方法上的疑古；宋代疑古以维护传统为目的；近代疑古则彻底否定传统。(4分) 评价：积极：利于打破旧思想旧传统的束缚，促进思想启蒙；辩伪存真的科学态度对后世史学的发展具有积极影响。 局限：存在绝对化倾向，既有悖于科学精神也不利于传统文化的传承。(6分) 42. (1)贡献：研究并向中国介绍西学，沟通中西文化(或与利玛窦合译《几何原本》，使近代数学传人中国)；反思并维护传统文化；编写《农政全书》，系统总结古代农业生产经验(或系统总结整理中国传统科技)。(每点2分，共6分) 特点：注重实用和总结；融合中西方科技文化。(每点2分，共4分) (2)特点：注重实验研究，将观测与科学实验相结合；实现了通过实验发现自然规律的突破。(每点1分，共2分) [来源:学科网] 原因：徐光启：中国传统农业、手工业发达；西学东渐的影响。 （每点2分，共4分） 伽利略：文艺复兴解放了人们的思想，冲破了宗教神学的束缚；伽利略本人长期从事科学研究。(每点2分，共4分) $$ 由 扫描全能王 扫描创建 淄博实验中学高二 年级第一 学期第二 次模块考试 2 0 18 . 2 历 史 注意事项 1 、 本试题分第 1 卷和第 ï ı卷两部分， 满分 1oo 分 考试时间为 9o 分钟 。 2 、 请将选择题及主观题的答案转移到答题卡的相应位置 。 第 1 卷单选题 (共 60 分) l 孔挈乙滥 。 至德。 ， 而把 材 孝悌 。 。 忠信 。 。 礼 。 等都从属丰。 仁 。 的原则之下 。 以 " 亲亲 " 为出发点， 认为孝梯是 " 仁补 的根本 ， 又由血亲之爱推及开来 。 孟子提出 。 仁义 礼智。 、 。 孝悌忠信 。 ， 箔 父子有亲、 君臣有义， 夫妇有别 、 长幼有序， 朋友有信 ° 。 这些均反 映出 A 儒家统 信仰和社会规范 B 儒家用仁政掩盖等级秩序 C 儒家思想与宗法制相糅合 D 儒家用礼义道德遏制人欲 2 汉代司法中有 " 亲亲得相首匿飞原则， 指在 定范围内的亲属之间可以首漾藏匿犯罪而不 负刑事责任 ， 或减轻刑事责任 ， 曾有父亲藏匿了犯了杀人罪的义子也不治罪的判例 。例 。 划此羁 题的正确理解是 A 普遍存在司法权力滥用现象 B 儒家伦理在司法实践中强化 C 司法过程中法律与道德兼顾 D 儒家经典成为法律基本原则 ; , : X A 时代变迁影响价值观念选择 8 正统思想随王朝兴替而变化 C 佛道思想强烈冲击儒学地位 D ： 门阀世族喜好决定世风转移 4 南宋有相当多的通俗教高读本 ， 圾《劝孝文》《劝学文》《劝农文》《谕俗文》攀， 劝导民 众遵循长幼有序 、 男女有别 恪守零分等生活理念 。 据此可知 ， 南宋时期 A 理学形成完整的思想体系 B 政府注重提高民众素养 C 理学走向世俗化 、 社会化 D 理学压抑了人性的发展 5 无论是晋代谢氏的家训 ， 还是明清时 《朱子格言》处世治家的劝诫 ， 亦或是曾国藩的 。 八 本 " 八字 》 的训导 ， 都不外乎如修身佷 敬长 勤俭 戒奢 睦里 、 重教等行为规范 ， 或忠 由 扫描全能王 扫描创建 命题人 杨玉华 审核人 张莹 使用时间 20 18 年 2 月 君爱国、 孝悌友爱 、 团结睦邻 、 奉公守法等约束。 这表明 " 家训 ° 的主 旨是 A 强化血缘纽带， 维护宗族特权 B 规范家族行为， 追求政 治平等 C 凝聚家族力量 ， 稳定社会秩序 D 推崇忠孝节义， 教导礼 仪廉耻 6 宋代陈勇的 《农书》中提出 ° 土壤气脉， 其类不 ， 肥沃硗埆 ， 美恶不同， 治之各有宜 也 。 虽土壤异宜 ， 顾治之如何耳 ， 治之得宜 ， 皆可成就 。 ° 而治的关键在于用粪， 当时 人们把依据土壤的不同性质而用粪来加以治理称为 。 粪药 ° ， 意思就是用粪如同用药 。 由此 可以看出 A 我国农业生产精耕细作技术发达 B 我国古代农业生产技术领先世界 C 统治者重视农业技术的推广 D 促进了土地资源的开发和利用 7 汉代丝绸之路起自长安， 经河西走廊与西域地区进行贸易往来 唐安史之