内容正文:
红 花 中 学 教(学)案
总课时:
学科 历史 年级 八 执教人
时 间
2018年1月 日 第 周 第 课时
课 题
近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
课型
复习
教学目标
了解张謇等人兴办实业的事迹;了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗的变化;了解近代新式教育、新闻出版事业的发展;知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就
教学重点
重庆谈判、解放区的土地改革、三大战役、中国近代民族工业的曲折发展、民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。新闻出版业的发展、文学艺术的成就。
教学难点
把握经济文化发展与社会政治经济的必然联系
教学设计
教师活动
学生活动
明确复习范围,点明复习重难点,指出本课复习主题:近代经济、社会生活与教育文化事业的发展。
填注表格,完成知识结构:
中国民族资本主义发展的过程简表
发展阶段[来源:Z+xx+k.Com]
阶段特征
主要成因
代表人物
洋务运动至清末
萌芽阶段
洋务运动、甲午中日战争后、
辛亥革命后、
一战期间
“短暂的春天”
。
一战后
再度受挫,
1、 社会生活:
名称
项目
[来源:Z+xx+k.Com]
社会生活
新式交通工具
名称
影响
[来源:学。科。网]
社会习俗的变化
变化情况
意义
生活方式的变化
饮食
服饰
婚丧
休闲娱乐
影响
老舍的著名话剧《茶馆》中有一位秦二爷,他在19世纪末致力于投资近代工业,他的理想是要建立“顶大顶大的工厂!那才能救国。”他也确实办了一些实业,1916年前后,他兴办的这些企业最为红火。但在新中国成立前夕,他的企业却逐渐走向萎缩并最终破产。
请回答:
(1)秦二爷投资近代企业的时代,民族资产阶级走了条什么样的“救国”道路?哪个历史事件刺激了中国民族工业的发展?
2、与秦二爷创业活动最相似的一位“状元实业家”是谁?和他同样的著名企业家还有哪些?
3、结合所学知识,简要概括1916年前后他的企业最为红火的原因是什么?
完成探究后,互对探究的结论, 进行互助学习。
回忆旧知识。梳理问题的答案。展示交流合作成果。
小组合作探讨问题,互相交流探讨成果。
列表,归纳内容。
集体