2017年秋九年级语文下册（语文版）课件：17 笑

学习目标 ： （1）放松心情，感受美好生活。 （2）学习祖国丰富多彩的语言。 （3）了解科学小品的学习方法。 1935年写出第一篇科学小品《细菌的衣食住行》。此时起至1937年8月离开上海，是他科学小品创作的高峰期。1936年第一本科学小品集《我们的抗敌英雄》出版。其作品富有战斗性，为战斗而作，如锋利的匕首刺向反动派。其语言生动、活泼、形象、清新。 作者简介 1981年 ，“文化大革命”已结束4年多，各项事业蓬勃发展，人民生活正在得到改善，笼罩在人们心头的阴影正逐渐散去，尽管年已76，残疾的身体多病虚弱，却以欢快激昂的笔调写下了这篇充满笑意的科普短文。 （1）结构层次 （2）科学小品的特点 （3）说明方法 （一）笑是怎样产生的？ （二）笑对人身健康和社会生活具有哪些好处？ 笑料 大脑皮层 肌肉动作（笑） 生理机制 神经反射 身体 有益健康 心理 心情愉悦 人际 礼貌融洽 生活 丰富多彩 “笑”的讴歌： 花、美的姐妹、爱的伴侣 功能作用 先从生理功能入手，阐述了笑对促进人的身体健康所起的作用（1~8段）。 接着，将笑的“功能”扩大到人的社会生活的多个方面（9~22段）。 最后，以散文诗般的语言热烈讴歌笑，并表达了“让全人类都有笑意、笑容和笑声”的美好愿望（这是作者奋斗一生的最高目标）。 1.多姿多态的笑 交流关于“笑”的词语： 给“笑”归类： 如 “ 快乐的笑，苦恼的笑， 皮笑肉不笑”等 表演几种“笑”： 嫣然一笑 捧腹大笑 爽朗的笑 热情的笑 不苟言笑、传为笑柄、春山如笑、 抚掌大笑、付之一笑、含笑九泉、 哄堂大笑、回眸一笑、见笑大方、 哭笑不得、眉开眼笑、破涕为笑、 强颜欢笑、鹊笑鸠舞、谈笑风生、 谈笑自若、啼笑皆非、嬉皮笑脸、 嬉笑怒骂、喜眉笑眼、喜笑颜开。 甜 蜜 的 笑 张国政举重男子69公斤级夺金 迷 人 的 笑 清 纯 的 笑 浅 浅 一笑 狰 狞 的 笑 电影《茶馆》剧照 鲍威尔与联合国 秘书长安南 在联合国总部 2. 笑的语言艺术 3.仿句造句 长安回望绣城堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 ——杜牧《过华清宫》 去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 ——崔护《题都城南庄》 墙外行人墙内佳人笑，笑渐不闻声渐消，多情反被无情恼。 ——苏轼《蝶恋花》 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 ——白居易《长恨歌》 金牌搭挡——冯巩和刘群 姜昆与戴志诚在春节联欢晚会上 黄 宏 与 陈 佩 斯 网虫 便携式电脑 网虫 烟鬼 感人的歌声留给人的记忆是长远的，迷人的笑容留给人的印象是永恒的。愿歌声与笑容伴你同行！ 同学们、老师们，再见！ $$