内容正文:
口语交际
习作
人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益。看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看?我们可以展开一次辩论。
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辩论会结束后,可以以“记一次辩论”为题,写一写这次辩论的经过,,也可以把自己对这个问题的看法写下来。
第一步:可以把辩论会的整个过程写下来。
第二步:听了双方辩论的理据,你是怎么看的?发表一下你自己的看法.。
文章开头:
1、尽管“开卷有益”是个成语,但我认为:如果盲目开卷,未必有益。
2、“开卷未必有益!”“不,开卷所读的书,大部分都是好书!”“不………”,“咦?这是哪里传来的声音?哦!原来是五(1)班正在举行辩论赛。”
3、今天,在五(1)班教室开展了一次别开生面的辩论赛。
4、生活里没有书籍,就好比大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿失去翅膀。
第一步:可以把辩论会的整个过程写下来。
第二步:听了双方辩论的理据,你是怎么看的?发表一下你自己的看法.。
甲:开卷未必有益。如果
看了一些有关暴力、色情
方面的书,还会受到坏的
影响。
乙方:开卷所读的书,大部分
都是好书,是有益的,
少数坏书,我们可以不看,
或者用批判的眼光去看,
去掉反面的东西,
免受不良的影响。
文章结尾:
1、“铃铃铃……”下课了,最后我们以平局告终,我多想让时间停止,让这激烈欢快的场面永驻呀。
2、读书,让我快乐;读书,让我每天沐浴新的朝阳,让我们记住冰心奶奶说过的话;“读好书,好读书,读书好。”
3、凡事有两面性,看你怎么去看了。
世事无绝对的,关键在开卷人的心了。
开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄
这些因素。
如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是
不好的语言和思想。相反,是一个素质极好的人看书,他就会有
选择性地看书,而且还会去粗取精,把好句好段和好的思想吸收了,
不好的语言和思想就会被他排斥。要是两个心理完全不同的人同样
都是看一本警匪书,心术不正的人看了,就会学着做案的手法,
而素质极好的人看了,就会学着破案的思维。