[中学联盟]湖南省涟源市私立行知中学苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》第八专题 《八声甘州》 课件 (共24张PPT)

2018-02-06
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 八声甘州(对潇潇暮雨洒江天) 柳永
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 湖南省
地区(市) 娄底市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 434 KB
发布时间 2018-02-06
更新时间 2018-02-06
作者 zhangd13
品牌系列 -
审核时间 2018-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7334939.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教学目标: 一、理解词人的愁情,丰富学生的情感世界 二、掌握一些常用的鉴赏方法 教学重点: 一、感受形象,领会意境 二、在朗读中体味词情,赏析作品语言 *  柳永(987-1053),原名三变,字耆卿,福建人。柳生活在北宋仁宗时期,早年曾热衷功名,但仕途坎坷,屡试不第,于是失意无聊,常浪游于汴京、苏杭等地,出入歌楼妓馆,与歌妓交往颇多,曾四处飘泊,饱尝羁旅滋味。世称柳七或柳屯田。    柳永是我国文学史上第一个专力写词的作家,也是婉约派词人的代表。他的词多写都市繁华景象或青楼歌妓生活,特别善于表达羁旅行役之苦,扩大了词的题材,他还大量制作慢词,对我国词体发展起到了重要的作用。柳词以铺叙见长,雅俗共赏。有《乐章集》。 * 此外也有些反映劳动者悲苦生活、咏物、咏史、游山玩水等等。创作慢词独多。铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传很广,对宋词的发展有一定影响。《雨霖铃》、《八声甘州》、《望海潮》等颇有名。但作品中时有颓废思想和庸俗情趣。诗仅存数首,《煮海歌》描写盐民贫苦生活,甚痛切。与苏词风格对比:柳郎中词,只好十七八女孩儿,执红牙拍板,唱“杨柳岸晓风残月”;学士词,须关西大汉,执铁板,唱“大江东去”。公为之绝倒。 “词从南唐以来,但有小令,慢调起自仁宗朝,中原息兵,汴京繁庶,歌舞台榭,竞睹新声。耆卿失意市俚,流连坊曲,于是尽收俚俗言语,编入词中使人传唱,一时动听,散布四方,其后少游山谷相继而作,慢调大盛。 (《能改斋漫录》) 词人补叙      柳永大约在公元1 0 1 7 年,宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名,而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上,他不在乎,轻轻一笑,填词道:“富贵岂由人,时会高志须酬。”等了5 年,第二次开科又没有考上,这回他忍不住要发牢骚了,便写了那首著名的《鹤冲天》: 柳永这首牢骚歌不胫而走,传到了宫里,宋仁宗一听大为恼火,并记在心里。柳永在京城又挨了三年,参加了下一次考试,这次好不容易通过了,但临到皇帝圈点放榜时,宋仁宗说:“且去浅斟低唱,何要浮名? ”又把他给勾掉了。这次打击实在太大,柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词,并且不无解嘲地说:“我是奉旨填词。”

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