[中学联盟]湖南省涟源市私立行知中学苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》第三专题 《将进酒》 课件 (共19张PPT)

2018-02-06
| 19页
| 990人阅读
| 246人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 将进酒 李白 
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 湖南省
地区(市) 娄底市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 373 KB
发布时间 2018-02-06
更新时间 2018-02-06
作者 zhangd13
品牌系列 -
审核时间 2018-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7334924.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

将进酒 解题: “将进酒”--------原是汉乐府的曲名,属古体诗。 将,读qiāng,“请”“愿”的意思。 关于“将”字的这一含义, “将进酒”意即“劝酒歌”, 多以饮酒放歌为内容。 写作背景: 此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。由于受到排挤,李白离开长安,开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时,他曾多次与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮,对酒当歌,畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。 配乐朗诵 君不见,黄河之水天上来, 奔流到海不复回。 君不见,高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我倾耳听: 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁 点 拨 1、开篇两句“君不见”的重心在哪一句?为什么?首句为何要从黄河写起? 后一句。其中的“悲”是全诗的诗眼, 给全诗奠定 悲怆凄凉的基调。 比兴手法,古人常以流水比年华易 逝, 一去不返,又以黄河的伟大永 恒兴起对生命渺小短暂的喟叹! 2、李白是抱着“奋起智能,愿为辅弼”的宏愿来长安入仕的,但从以上诗句看,李白在政治理想破灭后,好像很安于这种颓废享乐,放浪形骸的生活。怎样理解这种现象? 假象,是李白借酒来消释自己怀才不遇的苦闷。 3、如何评价李白在失意的暮年还唱出“天生我材必有用”这种高度自信的豪迈语句呢?对后世有何影响? 坚定向上的信念,渴望用世的乐观精神。 自信,乐观 4、酒逢知已千杯少,李白痛饮狂歌,对朋友愤言“钟鼓馔玉不足贵”,是由衷之言吗?为何“但愿长醉不复醒”? 不是。是反语,统摄全诗的中心句 借酒麻醉,减轻愁苦 5、李白为什么说“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”?又为何单说曹植呢? 对荒唐社会的愤怒嘲讽和痛彻总结 相似之处:诗才敏捷,才华横溢, 遭受排挤和压抑而命运坎坷,大 志难酬而沉溺酒乡。 曹植少

资源预览图

[中学联盟]湖南省涟源市私立行知中学苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》第三专题  《将进酒》 课件 (共19张PPT)
1
[中学联盟]湖南省涟源市私立行知中学苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》第三专题  《将进酒》 课件 (共19张PPT)
2
[中学联盟]湖南省涟源市私立行知中学苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》第三专题  《将进酒》 课件 (共19张PPT)
3
[中学联盟]湖南省涟源市私立行知中学苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》第三专题  《将进酒》 课件 (共19张PPT)
4
[中学联盟]湖南省涟源市私立行知中学苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》第三专题  《将进酒》 课件 (共19张PPT)
5
[中学联盟]湖南省涟源市私立行知中学苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》第三专题  《将进酒》 课件 (共19张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。