[中学联盟]江苏省仪征市第三中学苏教版八年级语文上册课件:27活板 (共14张PPT)

2018-02-05
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 二十七 活板
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1013 KB
发布时间 2018-02-05
更新时间 2018-02-05
作者 zy7777
品牌系列 -
审核时间 2018-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7329330.html
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来源 学科网

内容正文:

我国古代四大发明是什么 指南针 造纸术 印刷术 火 药 ? 沈 括 一、教学目标: 1、学习文章抓住事物特点,运用程序说明顺序,使用简明、平实、准确的语言说明事物的特色。   2、掌握“为”“就”“火”“印”“之”“以”“则”等文言词语的词义和用法。   3、了解我国古代科学技术的伟大成就,认识我国古代人民的聪明才智,激发学生的爱国主义精神。 二、教学重点: 掌握“为”“就”“火”“印”“之”“以”“则”等文言词语的词义和用法。 三、教学难点: 学习文章抓住事物特点,运用程序说明顺序,使用简明、平实、准确的语言说明事物的特色。 在《辞海》中,对“印刷术”是这样介绍的: 我国是最早发明印刷术的国家。早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷的,称“刻板印刷术”。刻板印刷在我国唐代已开始盛行,并先后传至日本、朝鲜、越南、菲律宾、伊朗等国,影响到非洲和欧洲。宋代庆历年间(1041—1048),毕昇首创泥活字板,使书籍印刷更为方便。之后,又陆续出现用木、锡、铜和铅等金属制成活字板印刷书籍。1450年左右德人谷登堡用铅合金制成活字板,用油墨印刷,为现代金属活字印刷术奠定了基础。     可见,毕昇的活字印刷早于西方四百多年,毕昇开创了现代印刷术的先河。 沈括:(1031—1095)字存中,杭州人,北宋科学家、政治家。 代表作《梦溪笔谈》,内容涉及天文、地理、数学、物理、化学、生物、医学、文艺、历史等各个方面。这部书被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标” ? 自读课文 熟读课文 一 读正字音 二 读准节奏 读 已 后 典 籍 皆 为 板 本 其 上 以 松 脂、蜡 和 纸 灰 之 类 冒 之 则 以 一 铁 范 置 铁 板 上 以 备 一 板 内 有 重 复 者 用 讫 再 火 令 药 熔 其 印 为 予 群 从 所 得 / / / / / / / / / / / 对照书下注解,自由翻译全文,不懂的可同位讨论. 做 是 发明 刻 成为 算是 刻,制作。 被 表示强调 1、其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 2、持就火炀之 3、更互用之,瞬息可就 4、

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