内容正文:
青蛙的故事
思考:青蛙为什么会这样呢?
森林中举办“大”比赛,老虎走上擂台,动物们高呼“大”。大象登场表演,动物们也欢呼“大”。这时,台下角落里的一只青蛙气坏了,难道我不大吗?青蛙“嗖”的跳上一块巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊:“我大吗?” “不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气,继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。
3分钟自读课本P26-P30正文内容,
回答下面问题:
1、阅读25-27页,正确认识自己的意义和作用是什么?
2、阅读28-29页,通过什么途径来认识自己?
3、阅读30页,如何正确对待他人的评价。
了解感知
请同学们认真看课本25—31页的正文内容,
根据导纲查找问题的答案。
要求:独立看书,认真思考,把握时间
5分钟后期待同学们精彩展示!
老子曾说:
“自知者明”,也就是说认识自己的人才是一个明智的人,可见认识自己非常重要!
爱因斯坦,伟大的物理学家,哲学家,数学家
在20世纪50年代曾被邀请担任以色列总统,但他拒绝了。他说,我整个一生都在同客观物质打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以,本人不适合如此高官重任。
正确认识自己,可以促进自我发展。
探究一人贵自知
小刚对自己的认识是片面的 ,他盲目自大。
不利于自我发展,也不利于与同学之间的交往。
● 正确认识自己的重要意义
(1)正确认识自己,可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好的理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
胖嘟嘟
快乐
愁眉苦脸
活泼
大家都喜欢
努力
害羞
长头发
圆脸
喜欢写文章
漂亮
好儿子
小记者
有名气的
生理自我
心理自我
社会自我
对自己生理特征、外貌等的认识。
对自己性格、兴趣、爱好、价值观等的认识。
对自己的身份、与他人的关系等的认识。
(一)从生理、心理、社会等方面来认识自己
晒晒你的优点,扒扒你的不足
要求:语言精练。
自我评价的方法(1)自我观察和分析 (2)与他人比较
(二)通过自我评价来认识自己,
能帮助我们调节和控制自己的行为。
选择一位同学被“轰炸”
其他同学们轮流说出他的优点及不足