内容正文:
学习新天地
1、初中和小学在学习方面有哪些不同?
2、比起小学学习,初中学习的新特点是什么?
议一议:
小学学习和初中学习的差异
项 目 小 学 初 中
课程门类 比较简单,学科相对简化 学科门类较多,内容较为复杂
成绩波动 成绩波动小,相差不大 波动很大,出现较为明显的分化
学习方法 较为简单,主要听老师讲 需要将听讲与自学相结合
意志品质 依赖性强 自觉性、主动性增强
学习目标 按照老师要求做,目标欠明确 较明确
学习特点:
内容:学科门类多,知识面广,知识深。
教法:民主、开放,指导学习方法。
学法:自主、合作、探究。从依赖家长、老师中逐步
解脱出来。
感觉:学的知识类多,作业负担大难度高,所化的学
习时间长,自由支配(玩)的时间少。
结果:
学得活,高效,愉快、轻松。有成功感,充实。
学得死,累,低效,忧虑、烦恼。成为负担,茫然。
要求:每四人分成一个小组
内容:将进入中学后学习上的烦恼写出来,归类。
初中生的困惑
不懂得科学的学习方法
不了解自己的学习方式
学习效率低
这幅画说明了什么问题?
你愿意做画中的那一位?
37.bin
要求:同学们根据自己的学 习经验,解答刚才大家的困惑。可针对具体问题,也可以介绍科学的学习方法。
1. 给自己规定记忆的任务,明确记忆的目标,提出记忆的要求,这是有意记忆的首要条件。
2. 在理解的基础上记忆。
3. 用思考加强记忆强度。
4. 在记忆的过程中,不断地尝试回忆。
5. 及时巩固。
奇妙记忆术
1、自主学习: 摆脱依赖性,主动学习
2、提高效率: 预习、听讲、作业、复习
3、科学安排时间
做学习的管理者
看看你是不是一个会学习的人
上晚自习的时候,你作业做完了,但离下课还有很长
时间,这时候你是不是觉得无事可做了?
一个会学习的人,应该是不用依赖老师和父母,
能自主学习的人。
看看你的学习效率高不高
5
9
1
3
6
8
刚才你看到了哪几个数字?
5、 9 、 6、 3、 1、 8
你还记得这些形状中的数字是什么吗?
2、提高学习效