2018春人教部编版八年级历史下册第一单元教学课件:第三课土地改革 (共24张PPT)

2018-02-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第3课 土地改革
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 697 KB
发布时间 2018-02-02
更新时间 2018-02-02
作者 yzhlong
品牌系列 -
审核时间 2018-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7319156.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阅读课文第一段,分析讨论回答: 解放前中国农村实行的是什么土地所有制?这种土地所有制有什么特点?它对农村发展带来什么影响? 封建地主土地所有制;地主富农人少地多,农民人多地少;它束缚了农村生产力,严重阻碍着农业生产的发展。 [创设情景 激情导入] 请同学们看大屏幕图片,从中我们读到了什么?有什么感受?——(农民拥有自己的土地,当家作主等。) [学案引导 自主学习] 请完成自主学习案内容 [聚焦主题 合作探究] 封建土地制度严重阻碍了农村经济的发展,这种状况是如何改变的?接下来让我们看看土地改革是怎么进行的。 一、《中华人民共和国土地改革法》的颁布 1.农民长期遭受剥削的根源是什么?农民什么时候彻底翻了身?——(中国封建土地剥削制度。土地改革后。) 占有土地比例 所占农村人口比例 地主 农民 20-30% 90% 10% 70-80% 1111 农民长期遭受地主剥削的根源是什么? 封建土地制度 一、土地改革的必要性 2、新中国成立时,占全国三亿多的新解放区,还没有进行土地改革,农民迫切要求得到土地。 1、封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 请看资料,结合课本12页第二自然段分析土地改革的主要地点、时间、标志、内容、步骤、结果。 “废除地主阶级的封建剥削土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。” 《土地法》还根据全国解放后的新情况,将过去征收富农多余土地财产的政策,改变为保存富农经济的政策;以便更好的孤立地主,保护中农和小土地出租者,稳定民族资产阶级,以利于早日恢复和发展生产.从1950年冬天开始,有领导的分期分批进行。 在党的正确领导下,到1952年底,除了新疆、西藏等部分少数民族地区外,我国大陆普遍实行了土地改革。土地改革彻底摧毁了封建剥削制度,使广大农民得了约7亿亩土地和大批生产资料,而且不必每年再向地主交纳约3000万吨以上的粮食和地租。 二、土地改革的经过 1.指导文件 ——《中华人民共和国土地改革法》 时间:1950年 内容:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制 性质:新中国成立后颁布的第一部重要的土地法 成果:1952年底,除少部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。农民真正获得了解放

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