2018春人教部编版八年级历史下册第二单元教学课件：第六课 艰辛探索与建设成就 (共23张PPT)

学习目标 ☞知识与技能 1．掌握中共八大制定的主要任务和1958年提出的建设社会主义总路线；掌握“大跃进”和人民公社化运动；了解和掌握“文化大革命”的发动、中央文革小组的成立、全国动乱局面的出现、二月抗争、粉碎林彪反革命集团、国民经济出现转机、粉碎江青反革命集团。 掌握探索建设社会主义道路的成就，以及为探索建设社会主义道路作出巨大贡献的邓稼先、王进喜等先进模范人物。 2．通过学习中共八大制定的主要任务以及邓稼先、王进喜等先进模范人物的事迹，培养学生的快速阅读、查找、识图和归纳知识要点的能力。 3．通过“大跃进”和人民公社化运动等重大失误的学习，培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点评价历史事件的能力。引导学生对十年内乱原因、经验教训的思考，培养学生综合分析历史问题的能力及正确把握历史发展方向的能力。 ☞过程与方法 1．通过第一个五年计划和“三大改造”的成果引出新课。创设中共八大的模拟时空，让学生走进历史，掌握本节课的重点问题。 2．调动全体学生进行研讨，分析“大跃进”和人民公社化运动出现严重失误的原因。充分利用多媒体现代化教学手段，展示建设成就和先进模范人物事迹，使学生在课堂中学会归纳总结知识点。 ☞情感、态度与价值观 1．通过对探索建设社会主义道路的良好开端和严重失误的学习，使学生认识建设社会主义道路是一个长期的、曲折的过程。 2．经过党和人民的努力，在社会主义建设过程中取得了重大的成就，为探索建设社会主义打下了良好的基础。这一过程中，邓稼先、王进喜等人成为我们学习的楷模。 3．在学生认识的基础上，再引导学生围绕民主法制和国民经济遭受严重破坏的相关主题，通过表演、讨论、启发诱导等多种方法，分层递进，逐步探究解决本课学习内容，从而认识“文化大革命”给国家和人民带来的严重灾难，吸取历史教训，以史为鉴，增强民主意识和法制观念，达到历史教育的真正目的。 重点难点 ☞学习重点 中共八大确定的主要任务和社会主义建设的伟大成就。 处理方法：通过多媒体创设情境，让学生感知中共八大确定的主要任务，然后看文字材料、图片资料，通过分组讨论，得出中共八大是探索社会主义建设的良好开端。同时，用比较的方法，交代大庆油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代，来介绍社会主义建设的伟大成就。这样，学生能从感知到视觉，从认识到理论学习本节课的重点。 ☞学习