2017-2018学年八年级语文下册语文版（遵义专版）课件：12 香菱学诗(共19张PPT)

自主预习案 暖香坞(Wu) 诌(zhou)胡诌 字罚速查 绉(zhou)绉纱 知识点①音形辨杅 晦(hu)晦涩 腻烦(n)平仄(ze) 诲(hu)诲人不倦 王摩诘(jie)颦儿(pin) 悔(hu)悔恨 单(zeng 缯(zeng)画缯 挖心搜胆(S6u) 赠(zeng)赠送 蹭(ceng)磨蹭 怔怔( Zheng)鳏鳏(guan) 知识点②词语积累 精血诚聚(j)宝钗(chai) 造化:福气;运气 鲍(bao) 腻烦:因次数过多或时间过 诌(zhu 应玚(yng) 长而感觉厌烦。 起承转合:旧体诗文常用的从不厌倦。 行文顺序。起,开端。承,承画缯:绘画用的绢。缯,古代 接上文进一步加以申述。对丝织品的统称。 转,转折,从另一方面论述主鳏鳏:形容忧愁失眠的样子 题。合,结束语 重点解谤 耑摩:反复思考推求。 知识点③走近作者 自暴自弃:自己甘心落后,不 曹雪芹(1715-1763) 求上进。 字梦阮,雪芹是他的号,属满 地灵人杰:意为山川灵秀,人洲正白旗。著有《红楼梦》前 物杰出。 八十回。 诲人不倦:教育人极有耐 3.语言运用—下列句子中没有语病的一项是 A.在2017年足协杯比赛中,由于进攻技术单一,使上海上港面对强敌東手 无策 B.81岁的胡院士在摘得自然科技最高奖后,殷殷嘱咐“科技创新还要靠年 轻人”。 C.到遵义玉龙山旅游的游客,看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣,顿时感到 身心舒畅。 D.5月4日,大约有2000多名干部职工在现场聆听了劳动模范们的事迹报告。 解析】A项缺少主语,删去“使”;C顶搭配不当,“悦耳的鸟鸣”前加“听见” D顶“大约”和“多”重复,删其 语言运用——下列句子语言表达得体的一项是 A.阿姨安慰想念父母哭闹不休的幼儿时说:“别哭!再哭我就不让爸爸妈妈 来看你啦!” B.某校为高三学子举行送祝福活动,校内电子屏显示主题语为:“擦干眼泪 从头再来!” C.好友数学考满分,张乐拍着好友的肩膀说:“恭喜!恭喜!勇夺桂冠,下不 为例!” D.交警敬礼后对司机说:“同志,您好!请出示您的驾驶证、行驶证。例行检 查,谢谢配合。” 【解析】A项带有威胁语气,不适合劝说幼儿;B项“擦干眼泪,从头再来!”为挫 折后的鼓励,不符合情景;C项“下不为例”不合语境。 5.句子积累——按要求完成句子默写。 由《香菱学诗》中香菱学诗的过程、状态以及林 黛玉教