内容正文:
2016-2017学年度 九 年级 1-6 班 化学 教案
课 题
课题2酸和碱的中和反应
课 型
新授课
节数
1
备课人
朱兆瑞
审核人
朱兆瑞
授课人
日期
教
学
目
标
知识与技能
知道酸碱之间发生的是中和反应,了解中和反应的实质,知道酸碱性和酸碱度之间等的关系。
过程与方法
学会用pH试纸测溶液的酸碱度。
情感态度
了解酸碱性对生命活动和农作物生长的重要影响以及中和反应在生活中的应用。
教材
分析
重点
什么是中和反应。
难点
酸碱性和酸碱度之间等的关系。
教学
模式
三疑三探
课时
共____课时
学法
自学 合作 探究
主 案
副案(修改栏)
一、设疑自探(10分钟)
(一)创设情境,导入新课
复习:酸碱与指示剂反应的颜色变化,诉案件具有相似化学性质的原因,那么酸、碱能否放生反应呢?演示实验10-8。
(二)根据课题,提出问题。看到这个课题,你想知道什么?请提出来,预设:
同学们提出的问题真好,大多都是我们本节应该学习的知识,老师将大家提出的问题归纳、整理,补充为下面的自探提示,希望能对大家本节的学习提供帮助。
(三)出示自探提示,组织学生自探。( 分钟)自探提示:
1.什么是中和反应?中和反应的实质是什么?常见的中和反应有哪些?
2.中和反应在实际生活中的应用有哪些?
3.溶液酸碱性和酸碱度之间等的关系?
4.如何用pH试纸测溶液的酸碱度?
二、解疑合探( 分钟)
(一).小组合探。
1.小组内讨论解决自探中未解决的问题;
2.教师出示展示与评价分工。
问题
展示
评价
(二).全班合探。
1.学生展示与评价;
2.教师点拨或精讲。
1、 酸和碱反应生成盐和水的反应,叫做中和反应。
由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物,叫做盐。
2、 中和反应的应用:
1. 农业:熟石灰改良酸性土壤。
2. 工业:用熟石灰处理硫酸厂污水。
3. 医疗:含有碱性物质的药物治疗