[]山西省阳泉市2017-2018学年八年级上学期期末考试道德与法治试题（图片版）

道德与法治参考答案和评分标准 一、选择题（每小题 4分，共 48分） 1. C 2. A 3. D 4. A 5. C 6. A 7. C 8. B 9. D 10. C 11. D 12. B 二、简答题（本大题有 4小题，共 22分） 13.（1）逆反 调适 （2）55 （3）爱国 诚信 友善 （4）生命健康权 （5）刑事法律手段 民事法律手段 评分说明：每空 1分，共 9分。 14. 道德知识：理解他人、宽容他人、帮助他人；诚信做人；承担责任；遵守规则；等等。 心理知识：调适逆反心理，克服闭锁心理；避免骄傲自大或自卑心理，克服人际交往中 的紧张、焦虑；等等。 法律知识：尊重他人的人格尊严；维护他人的合法权益；自觉履行义务；遵守法律规 范；等等。 评分说明：每一类列出一个正确的要点得 1分，共 3分。 15. 针对欺凌者：以自我为中心，不能很好地调控情绪，对同学不平等、不友善，侵害了他人 的生命健康权、人格尊严权等。 这种恶劣行为，是对他人利益的侵犯，从小处说，违反学 校纪律，往大处看，是一种违法行为，甚至会滑向犯罪的深渊，受到法律的严厉制裁。 针对受害者：慎交朋友；生活中克服猎奇和盲目从众心理，抵制不良诱惑；遇事及时向 老师和家长汇报；自己的生命健康权、人格尊严权等合法权利受到非法侵害时，应当 运用法律武器维护自身合法权益；要增强自我保护能力。 针对旁观者：看起来好像没有损失什么，其实丢失的是公德，是公民素养。看到同学受 欺凌，没有站在对方的角度考虑，没有学会换位思考：如果哪一天被欺凌的是自己，怎 么办？ 况且，未将这些行为报告给老师、学校，是做人不诚信、正义感不强的表现。 维 权，不仅要维护自己的合法权益，也要维护他人的合法权益。 应平等对待那些处于弱 势地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助，千万不要让冷 漠成为最大的伤害。 评分说明：态度或观点 1分，运用正确的知识点评析，每个要点 2分，两点 4分，共 5分。 16. 示例：竞争有什么积极作用和消极作用？ 答：竞争的积极作用表现在三个方面。 一是对学生个体的发展具有积极作用，即竞争 能激发进取心，挖掘潜能，寻找差距，弥补不足，促使自己更快进步和全面发展。 二是 对集体发展的积极作用，即竞争能增强集体的凝聚力，让集体更富有生机和活力。 三 是竞争对国家社会的积极作用，即建立良好的竞争机制能加速各项事业的发展，促进 社会的全面进步。 竞争的消极作用主要表现在三个方面。一是使胜者骄、败者馁；二是给人带来心理紧张 和焦虑；三是如果不能正确对待竞争的结果，容易产生忌妒心理，甚至做出极端行为， 害人害己。 评分说明：提出问题 1分，回答出积极方面与消极方面的作用或影响，每个要点各 2 分，两点 4分，共 5分。 三、分析说明题（12分） 17. 参考答案一： 我会投票。 这是人际交往的新方式，也是社会发展的新产物。 ①父母为子女在微信朋友圈拉票，体现了家庭亲情。父母把子女看成自己生命的一部 分，关心子女胜过关心自己。②互联网时代的到来，拓宽了交往的空间。微信朋友圈的 拉票与投票行为，是人际交往的新形式，是在主动扩展我们的人际圈。 ③参与投票是 关心、帮助他人的具体表现，体现了友好交往、与人为善。帮助他人更多的时候是在点 滴行动中，形式是多种多样的。 父母为子女拉票，借助了别人和社会的力量，值得肯 定。 ④拉票、投票过程形成了团体，为了共同的目标也需要团队精神。 团结就是力量， 团结就有希望。⑤微信朋友圈的拉票、投票行为，体现了竞争和合作。竞争的压力和动 力发挥了积极影响，对个人、集体、国家和社会都有正面作用；在拉票、投票过程中享 受合作、善于合作，体现了合作的力量和艺术。 参考答案二：我不会投票。 这与社会主义核心价值观不吻合，也会给自己带来一些不 必要的麻烦。 ①家长利用自己的人际关系为孩子拉选票，助长了孩子的虚荣心，在教育孩子成人路 上，没有当好第一任老师的角色。况且，有的家长为在竞争中取胜，还通过发红包等方 式拉选票，依靠金钱获得资源，在家庭美德的传承方面做得不好，影响了孩子价值观 的形成。②这种投票反映的人际关系与交往艺术背道而驰。投票人仅仅是碍于朋友的 面子进行投票，所谓的倾听、表达和赞美都是敷衍了事，不是认真、谦虚、真诚地进行。 ③从诚信的角度来看，很多情况下投票人对当事人不了解，对他的事迹、作品可能看 都没看，这样投出的票会实事求是？参与这样的投票，既自欺，又欺人，违背了做人的 原则和底线。 ④拉选票、求投票是一种不公平的竞争。 对人际交往范围不大的选手来 讲，不公平。 ⑤拉票、投票过程中结成的松散的小团体，与真正优秀的团队有差距，可 能陷入小团体主义的泥潭，没有真正的团队精神。⑥这些过程还可能导致个人信息的 泄露，不利于保护公民个人的合