2017-2018学年八年级语文下册人教版（黔西南专版）名师课件：2回延安（共33张PPT）

知识点④背景解读 知识点⑤主题解说 1956年,诗人回到阔另 本诗以“信天游”的形 已久的延安,那是他曾生活式,写诗人回到阔别十年的 多年的革命摇篮,魂牵梦绕延安,看到延安的巨大变化, 的第二故乡,如今再一次见激发了诗人无限兴奋和喜悦 到它,感触万千,心潮澎湃,的心情,抒发了对革命圣地 于是写下了这首激情洋溢、延安的深切怀念,对党和人 脍炙人口的抒情诗。 民的无限热爱之情。 知识点⑥结构图解 知识点⑦质疑探究 第一部分:抒写久别重 (1)诗人写作这首诗抒 逢延安的感触。 发思想感情的线索是什么? 第二部分:追忆当年延 全诗以诗人离别10年后 安的战斗生活。 重返延安的激动心情为线索。 回第三部分:描绘会见亲 (2)诗的第一小节是如 延人的热烈场景。 安第四部分:描画延安城何新颖地写出作者临近延安 的崭新面貌 时难以抑制的激动心情的? 第五部分:歌颂延安的 光辉历史,展示继续 革命的征程。 4.下列各句修辞手法判断有误的一项是 A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻) B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张 C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代) D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人 解析:A句的修辞方法是拟人。 5.下列填入横线上的词语正确的一项是 几回回梦里回延安,双手 定宝塔山 满心话登时说不出来,一头 在亲人怀 A.抱扑 B.搂靠 C.绕扎 D.搂扑