人教部编版道德与法治七年级上册7.3 让家更美好教案

让家更美好 教案 一、在教材中的地位和作用 《让家更美好》这一框选自人教版道德与法治第三单元。本单元起着承上启下的作用。《让家更美好》这一框是第七课的总结 ，也是落脚点。本框题的主要内容是引导学生协调与父母之间的矛盾，学习与父母沟通交往，帮助学生感受父母之爱、营造和谐的家庭环境。这无论是在全册书还是在整个第七课都起着非常重要的作用。 二、教学目标 情感、态度与价值观目标：培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福。 能力目标：能以良好的心态面对家庭发展中的问题，学会有效沟通，做家庭成员的黏合剂。使学生的家庭责任感和共建共享家庭美德的能力得到提高。 知识目标：了解家庭结构的变化，沟通方式的变化，家庭氛围等，初步感知现代家庭特点。懂得家和万事兴的道理。 三、教学的重点与难点 1.教学重点 了解建立和谐家庭的必要性，帮助学生学会与父母正确交往，努力为建设和谐家庭贡献自己的力量。 依据：中国的家庭文化中有许多传统美德需要我们继承和发扬，“孝”就是其中最突出的一个方面。孝敬亲长不仅是中华民族的传统美德，也是法律要求。与父母正确交往，涉及学生社会化过程和终身发展，因此，必须在情感态度、能力方面，提高教育教学实效性。 2.教学难点 知道家庭氛围越来越民主、平等，了解现代家庭生活的重要内容。 依据：现代家庭究竟应该是什么样的，目前还没有统一的标准，根据社会学家的研究，现代家庭生活具备我们书上提到的重要内容。 四、学情 七年级的学生基本为独生子女，刚刚进入青春期，开始在各个方面追求独立思维，这也包括与人交往上，这个时候凸显代沟问题。在对待子女的家庭教育方面，往往是来自家庭的溺爱使得学生比较容易形成以自我为中心的价值观，不善于与他人交往，不懂得关爱他人，也不知道如何去与父母沟通。本框题就是结合初中学生的人际交往和社会性发展的特点，帮助学生学会人际交流与沟通，使学生保持自己的独立性，但不要忽视与父母进行交流和必要的沟通，注意对父母的态度，不采取偏激的行为方式。 五、课时安排：1课时 六、教学方法： 学生的自主探究活动、情感体验、教师的点拨指导讲解 七、合作学习法、探究学习法、自主学习法 八、教学过程 （一）【导入】视频展示，导入新课 1.课前播放让爱住我家歌曲，意在把学生提前带入氛围。 2.一