沪科版八年级物理全册备课素材 第八章第八章 第一节压力的作用效果教案

澄迈二中集体备课专用稿纸 主备人： 林琳 时间 2018年1月2日 地点 初二 召集人 课题 第八章 第一节压力的作用效果 课时 1 课时 （总第 课时） 科任教师 林琳 授课时间 1.2 教学 目标 知识与技能： 理解压强的概念是作用在单位面积上的压力． 知道压强的国际单位时牛/米2，又叫帕斯卡． 能用压强公式p=F/S,进行简单计算． 知道增大和减小压强的方法是改变压力和受力面积的大小，了解它在生产、生活中的应用． 2．过程与方法： 在压强概念的学习中，理解比值定义的方法． 通过对日常生活、生产中压强现象的解释，培养学生应用知识的能力． 3．情感、态度和价值观： 通过对日常生活、生产中压强现象的解释，培养学生勇于探索日常用品中的物理学原理的精神和将物理知识应用于日常生活、生产的意识． 重难点 压强的概念、计算公式、国际单位，会用公式进行简单计算． 增大和减小压强的方法． 压强概念、压强的计算公式（比值定义的方法） 增大和减小压强的方法，它在生产、生活中的应用． 教学过程： 教研活动记录 自主备课记录 复习上一节课的知识： 压力： ⒈垂直作用在物体表面上的力叫做压力． ⒉方向：垂直受力物体表面，并指向受力物体． ⒊压力作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关． (1)当受力面积相同时，_________ 越大，压力的作用效果越明显； (2)当压力相同时，___________ 越小，压力的作用效果越明显； 我们使用的方法是：______________________。 思考：如果压力不相等，受力面积也不相等，怎样比较压力的作用效果？ 新课教学： 1.从以上的思考中引出压强的概念： 通过比较每m2（即单位面积）上受到的压力，即压力与受力面积的比值来比较压力的作用效果。物理学中把把物体所受的压力与受力面积的比叫做压强。 压强是用来表示压力作用效果的物理量。 压强的定义：物体单位面积上受到的压力。 计算公式： 压强单位： N / m2 称为 帕斯卡（ Pa ），简称：帕 1 Pa = 1 N / m2 1 Pa的物理含义：1m2的表面上受到的压力是1N。 1 Pa的压强很小，相当于把3粒芝麻压成粉，使其均匀的分布在1c