[中学联盟]河北省平泉县七沟中学教科版九年级物理上册导学案：5.2测量电阻

主备人 辅备人 授课人 使用时间 分课时 总课时 姓 名 小组组号 课题 2. 测量电阻 课型：新授课 学习目标： 1.伏安法测量小灯泡电阻的原理。 2.实验中电表的量程选择和滑动变阻器的使用。 3.了解灯丝电阻的特性。4．误差分析和数据处理。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 【学习重、难点】 重点：目标1、2、3、4 难点：目标3、4 【学习过程】 知识点1：测小灯泡的电阻： 据欧姆定律公式可推导出求电阻的公式是 。由此可知，求电阻就要知道待测电阻两端 、通过电阻的 。[来源:Zxxk.Com] 1.实验原理： 2.实验器材： 。 3.实验电路：（设计电路图并连接右边的实物图） 4实验步骤： ①按所设计电路图连接实物电路。 ②检查无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器R′的阻值，分别读出电压表、电流表的读数，填入表格。 实验记录表格：（请把表格填全） 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2.5 0.08 2 2 0.1 3 1 0.14 实验数据分析：通过求三次实验小灯泡的电阻我们发现灯泡的电阻是 。原因是： 。 知识点2：测定值电阻阻值 实验原理、器材、电路图、步骤与测小灯泡电阻基本相同，但是在数据处理上不同，测小灯泡电阻不需 ，而测定值电阻阻值必需 ，以减小误差。 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 平均值 1 2.5[来源:学科网ZXXK] 0.30 2 2.1 0.26 3 1.6 0.20 知识点3伏安法测电阻电路故障 1.连接好电路，闭合开关后，看到电表指针向左偏转 2.将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光： 3.连接好电路，闭合开关后，小灯泡不亮，且电流表无示数，电压表有示数 4.移动滑片,发现电流表示数增大时,电压表示数却