[中学联盟]河北省平泉县七沟中学教科版九年级物理上册导学案：6.2电功率

主备人 辅备人 授课人 使用时间 分课时 总课时 姓 名 小组组号 课题 2. 电功率 课型：新授课 学习目标：[来源:学科网ZXXK] 1.知道电功率含义。 2.理解电功率和电流、电压的关系。 3.讨论交流日常生活电路中电流过大的原因，培养学生应用知识的能力。 重点 ：电功率的概念 难点 ：怎样探究P与U、I的关系 【学习过程】 自主学习 一、电功率的定义与计算 1．电流做功有快慢之分吗？请举例说明。 2．物理学里用 来表示电流做功的快慢，其定义为 。 3．根据定义得出电功率的计算公式为 。 练习 1．关于电功与电功率，下列说法中正确的是 （ ） A. 电功率的大小决定于电流做功的多少 B. 电功与电功率都表示了电能转化为其他形式的能的多少 C. 电功与电功率都表示了电能转化为其他形式能的快慢 D. 电功率等于用电器在单位时间里所消耗的电能 2．某电视机的电功率是250W，每天使用3h，一个月用电多少千瓦时？（按30天计算） [来源:学科网ZXXK] 合作探究 二、探究电功率与电流电压的关系 1．阅读教材回答 （1）该实验用到的科学探究方法是： （2）通过观察 来比较电功率的大小。 （3）探究电功率与电压的关系时，用 保证电流相同，探究电功率与电流的关系时，用 保证电压相同。 2．完成实验，总结: 通过实验探究，电功率的大小与 和 有关，进一步探究得出电功率的计算公式为P = 计算公式中各符号的意义及单位： 推导W=UIt 三、应用 1.完成教材P93自我评价推导P=I2R、P=U2/R 2.用另一种方法完成教材例1 3.结合例2讨论交流：电流过大的原因 （1） (2) 拓展延伸 1.一个标有3000R/ KW·h 的电能表，现在只使用一只灯泡，测出转盘3 m