[中学联盟]陕西省山阳县色河铺镇初级中学(原色河中学)八年级物理导学案：6-1质量

​山阳县色河九年制八年级物理学科导学案 审核人 主备人：杨淑芬 授课班级 ： 1、2、3 备课组：数理化    编号： 学习 内容 第六章 质量与密度 第1节 质量（1） 课型：新授课 课时：第一课时 学习 目标 知识与技能：知道质量的概念及其单位；知道质量的特性；知道质量的测量工具。 过程与方法：通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置而变化的物理量。 情感、态度与价值观：通过天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。 教学重点、难点： 质量的单位及特性 时间[来源:Z,xx,k.Com] 分配 导课3分、自学10分、合作交流15分、小结3分、巩固9分 学习 过程 学案（学习过程）[来源:学_科_网][来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com][来源:Z,xx,k.Com] 导案（学法指导）[来源:学科网][来源:学科网ZXXK][来源:学§科§网Z§X§X§K] 一、导入： 课桌和课凳这两物体有啥相同之处？ 二、新知导学、 1、质量 (1) 通过观察课桌、课凳，铁锤和铁钉，一桶水和一杯水。提问：①它们是由什么东西组成的？②它们含有物质的多少一样吗？ （2）质量的符号：m 2、质量的单位 （1）国际单位是千克，符号是kg （2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） （3）单位换算：1t=___ kg =____ g=_____mg 3、质量的特性： （1）思考：一块铁把它拿到北京质量改变吗？把它锤扁质量改变吗？把它熔化成铁水质量改变吗？为什么？（物质的多少没变） （2）举例：一件衣服从北京运到色河质量不变；一张纸揉成团质量不变、1kg水 （3）结论：物体的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变。 4测量工具： （1）生活中的测量工具：各种秤 （2）实验室工具：天平 （3）结构： （4）使用方法和步骤：a放在水平台上；b调节横梁平衡（游码归零，调节横梁两端的螺母使横梁平衡）；c放置：左物右砝码；d读数：砝码加游码；e记录； （5）注意事项：不能超过量程；不能用手拿砝码，要用镊子加减砝码、拨游码；不能把潮湿的物体和化学药品直接放置在托盘上测量；物体和砝码不能放反。 三、知识迁移，学会运用 《优化设计》P64—65预习和轻松尝试应用 四、小 结：总结本节内容，明