[中学联盟]吉林省吉林市第十六中学人教版八年级数学下册同步测试:第十八章第1节第2课时平行四边形的判定(无答案)

2018-01-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 18.1 平行四边形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 吉林省
地区(市) 吉林市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 150 KB
发布时间 2018-01-25
更新时间 2018-01-25
作者 liujiejie26
品牌系列 -
审核时间 2018-01-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7277733.html
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来源 学科网

内容正文:

平行四边形的判定 1、 如图,AB=CD,且∠DCA=∠BAC,判断四边形ABCD的形状,并说明你的理由.答:四边形ABCD是______. 2、 下列说法: ①一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形; ②对角线互相垂直的四边形是菱形; ③有三个角是直角的四边形是矩形; ④正方形的对角线相等. 其中错误的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 3、 如图,描出A(-3,-2),B(2,-2),C(-2,1),D(3,1)四个点. (1)线段AB,CD有什么位置关系? (2)线段AB,CD有什么数量关系? (3)四边形ABCD是什么图形? 4、 如图,在△ABE中,AB=AE,将△ABE沿直线BE平移到△DEC的位置,连接AD. (1)四边形ABCD是等腰梯形吗?请你说说理由; (2)当AB=BE时,AE与BD互相垂直平分吗?请你说说理由. 5、 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线DE交BC于点D,交AB于点E,点F在DE的延长线上,且AF=CE. (1)四边形ACEF是平行四边形吗?说明理由; (2)当∠B的大小满足什么条件时,四边形ACEF为菱形?请说明你的结论; (3)四边形ACEF有可能是正方形吗?为什么? 6、 下列说法中,正确的个数是( ) (1)在成中心对称的图形中,连接对称点的线段不一定都经过对称中心. (2)当AB=CD,AB∥CD时,四边形ABCD是平行四边形. (3)等腰梯形的两个底角相等. (4)立方根等于本身的数是0和1. A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 7、 如图,AB∥EF∥CD,AD∥MN∥BC,则图中共有平行四边形( ) A.4个 B.6个 C.8个 D.9个[来源:Z,xx,k.Com] 8、 如图,已知四边形ABCD,对角线AC,BD相交于点O.仅从下列六项条件中任意选取两项作为已知条件,就能够确定四边形ABCD是平行四边形的方法有( )种 (1)AB∥CD     (2)BC=DA   (3)AB=CD (4)BC∥AD    (5)OA=OC   (6)OB=OD. A.4 B.6 C.8 D.9 9、 已知如图DE∥AC,要使四边形AEDF是平行四边形,则需要添加的条件为    (只需要填写你认为合适的一个即可) 10、 图1

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