[中学联盟]山东省商河县龙桑寺镇中学教科版九年级政治全册导学案：第二十一课 时间的足迹

第二十一课 时间的足迹 姓名 班级 一、预习课文，自主完成以下问题： ⑴成长纪事（回顾自己初中三年的学习生活） 光阴似箭，时间如梭.初中三年的学习生活很快就要结束了。回顾三年来的学习生活，发现自己长大了，成熟了。如何认识自己初中三年的成长历程？（成长的重要意作用和意义？）[来源:学科网] 成长，是 的过程，也是 的过程。 成长，是 的过程，也是 的过程。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 成长，是 的过程。 ⑵一起走过的日子（我们和谁一起走过了三年的学习时光？） 是亲爱的同学、 、 、 ，以及以各种方式关注、支持我们成长的人们，伴随着我们一起度过了三年的学习时光，为我们的成长给予了更多的关心、帮助和爱。让我们深深懂得：个人的成长离不开 。我们的每一点进步，都凝聚着无数人的爱。所以，我们应该懂得感恩，感恩父母、老师、同学、朋友等。 ⑶共同的历程（我们和谁走过了共同的历程？） 经过三年的学习生活，我们长大了，成熟了，我们的学校，我们的家乡，我们的祖国，我们的世界，我们身边的一切，也在发生着变化。我们与我们的学校、家乡、祖国和世界一起，走过了共同的成长历程。 通过回顾共同的成长历程，让我们懂得： 1、个人的成长离不开 的支持，个人的发展与 息息相关。 我们的 为我们的成长提供了 。我们要热爱我们的家乡、我们的祖国，热爱我们的党和人民。 2、社会的变化和发展不仅 着我们的生活，也在悄悄地影响着我们对 、对 、对 、对 、对 、对 的态度。我们为民族的腾飞而自豪，对祖国的强大充满信心，我们也逐步感觉到自己肩上有了沉甸甸的 。我们应感谢社会和祖国。 二：学考演练[来源:学*科*网] 1、36年坚守在偏远山村讲台的支月英老师；用20多年培养一对孤儿