[中学联盟]湖南省桑植县贺龙中学人教版七年级语文上册（2016部编版）教案：4 古代诗歌四首

4 古代诗歌四首 教案 观沧海 教学重点： 1、 理解诗句内容，能根据诗句中的词语，理解诗人的抱负。 2、 体会借景抒情，情景交融的写作手法。 3、 能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 教育方面： 1、 培养学生诵读的良好习惯。 2、 激发学生对古体诗的学习兴趣。 教学过程 第一课时——《观沧海》[来源:学*科*网][来源:学.科.网] 教学要点： 1、朗读，背诵全诗。 　　2、体会诗中有画，画中含情，理解诗人的抱负。 教学过程： 一、导入新课。 1、我们学习了很多诗人的诗歌，如李白、杜甫，而我们学习的诗歌中诗歌的形式也多种多样，如我们学过的《木兰诗》是一首乐府诗，《离骚》是一首楚辞体诗……今天，我们就再次进入诗歌殿堂，进一步领略一下诗歌的魅力，学习一首乐府诗曹操的《观沧海》。 2、作者曹操简介： 3、写作背景： 4. 板书课题。 二、 朗读诗歌： 三、 赏析诗歌 1. 学习第一句——东临碣石，以观沧海。 1） 注释： “沧海”一词，可泛指大海，因为海水苍色，一望无际，故称。如葛洪《抱朴子·穷达》：“井蛙之不知苍海”。苍海：即沧海，大海。 “沧海”又作东海的别称。本诗“东临碣石，以观沧海”，“沧海”指东海。《初学记》六解释道：“按东海之别有澥(xiè)，故东海共称渤海，又通谓之沧海。这里说的东海泛指我国东部海域，与今天特指浙江以东的海域“东海”不同。 临：登上，有游览的意思。 碣（jié）石：山名。碣石山，在现在河北省昌黎县的碣石山。公元207年秋天，曹操征乌桓时经过此地。 百度图片搜索碣石山：上的情景。 2） 译文：登上高高的碣石山，来眺望苍茫的大海。 3） 这句交代观海的地点。 2. 学习第三至五句­——水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 1） 注释： 何：多么 澹 澹（dàn dàn）：水波荡漾的样子。 竦 峙（sǒng zhì）：高高地挺立。竦通“耸”，高。峙：挺立。 萧瑟：树木被秋风吹动的声音。 洪波：汹涌澎湃的波浪 2） 译文： 水波汹涌澎湃，山岛高高的挺立在水中。 山岛上有丛生的树木，各种各样