[中学联盟]江苏省东海县晶都双语学校北师大版九年级历史下册课件：第2课苏联的崛起 (共37张PPT)

1、俄国走上社会主义道路的事件， 时间，领导人，结果 2、列宁犯的错误，如何纠正错误 3、新经济政策有何特点？ 4、如何理解列宁是伟大的革命家和社会主义道路探索者？ 第2课 苏联的崛起 （斯大林的探索） 学习目标 1、知道20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就 2、知道斯大林模式 3、学会分析斯大林模式的利与弊 一、苏联的成立 你知道苏联的由来吗？怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联”？ 1、本节课讲述了一个国家、一位领导人、一个目标、两个经济计划，一种模式分别是？ 2、苏联在二三十年代工业上的成就如何？ 3、1936年《______》的颁布标志着斯大林模式的建立 4、斯大林模式有何弊端？有何积极影响？ 请注意区别： 沙俄（1547年—1917年） 苏俄（1917年11月—1922年底） 苏联（1922年—1991年） 1922年年底，各族人民在自愿和平等基础上，成立了苏维埃社会主义共和国联盟 俄罗斯联邦 1922年苏联成立 俄罗斯联邦 外高加索联邦 乌克兰 白俄罗斯 1925年加入的有 乌兹别克 土库曼 1929年加入的有 哈萨克 塔吉克 吉尔吉斯 1940年加入的有 爱沙尼亚 拉脱维亚 立陶宛 摩尔多瓦 1940年苏联有15个加盟共和国。 1991年苏联解体 我们比先进的国家落后了五十年至一百年。我们应当在十年内跑完这段距离。或者我们做到这一点，或者我们被人打倒。 阅读“理想与成就”子目 1、苏联建立后确立了什么样的发展目标？（理想） 2、为实现理想，苏联采取了什么措施？ 3、二三十年代苏联最终取得什么样的成就？ 目标：社会主义工业化强国 措施：①实施“五年计划” ②？ 成就：1、工业总产值欧洲第一，世界第二 2、由落后农业国成为工业强国 世界上第一个社会主义国家是在一个落后的农业国中建成的。沙皇俄国并没有现代的生产机器。当它在第一次世界大战中垮台时，那里既没有多少工业品，也很少粮食。同时，也没有熟练工人；农民还过着中世纪的生活。         ――《斯大林时代》       我们不得不鞭策我们的国家，因为它落后了一百年，并因为落后而面临灭亡的危险。……否则我们会在用新技术武装起来的资本主