辽宁省沈阳市2018届高三上学期教学质量监测（一）历史试题（图片版）

1 2018 年沈阳市高中质量检测（一）历史答案与解析 （1）答案：A 解析：荀子设计的道路是在战国时期贵族政治逐渐被官僚政治所取代的情况下提出的，反映了 士阶层的兴起和壮大，而后世的隋唐王朝由此思路创立了万般皆下品，惟有读书高的科举制， 官僚政治巩固发展，所以选 A。其他选项不符合材料。 （2）答案：A 解析：牛党是通过科举入仕的官僚，李党是门阀士族的代表，两党之争说明了唐代统治基础扩 大，客观上体现了社会阶层的变动，A正确。B、C、D说法错误。 （3）答案：D 解析：本题考查的是中国古代经济重心的南移。通过分布图可知，元代的书院主要分布在江南 地区，体现了宋代以后经济重心完成南移推动了文化重心的南移，使得江南地区文化比较繁荣， 故选 D;元代的政治中心是大都，属北方地区，排除 C;材料旨在强调元代书院的分布，无法体 现 A,B。 （4）答案：C 解析：“宫”代指君主，“府”代指丞相，“宫府分离制”最终被“宫府合一制”所替代指的是 相权不断削弱，君权不断加强，君主专制不断加强，表明政治的开明程度日趋降低，故 C正确； A 强调中央集权与题目无关；B与题意无关;D说法错误。 （5）答案：A 解析：本题考查了明朝时期的西学东渐。通过读图和阅读材料，可知作者在接受地圆说的观念 同时，并没有改变“天圆地方”的观念，是将二者相融合进行阐释的，所以 A 正确，B 错误。 C 说法错误。D 出现在鸦片战争后。 （6）答案：B 解析：根据题干 1842 年签署《南京条约》对英国的对华贸易没有丝毫影响，表明英国工业产 品倾销到中国遭遇到中国自然经济的顽强抵制，所以选 B。其他选项不符合材料。 （7）答案：C 解析：抗战初期国民政府并没有提出“消极抗日，积极反共”的主张，A错误。此题解题要点 在于抓住中国方面发表“自卫”宣言后，日本政府竟然也将冲突定性为日方的“自卫”行为这 个逻辑情境。因为中国方面希望得到国际同情和援助，所以没有明确宣战；日本则害怕失去美 国的物资支持，也没有明确宣战,战争双方都宣称“自卫”，是出自各自的权衡和考量。B、D两 项与题意内容不符。 （8）答案：B 解析：表中数据反映的是轻工业产品产量指标变化，与重工业无关，故 A 错误;轻工业指标的 增长体现国家对民生的关注，故 B正确；C、D与题目无关. （9）答案：C 解析：解题要点在于体会材料中“用心良苦地采用复数的人”，没有使用集合名词，表明罗马 法关注的是每个具体的人，故选 C。A项无法体现。D项材料里没有看出“人文意识”。 （10）答案：C 解析：材料反映出新经济政策实行初期并没有和商业的作用联系上，设想“直接向社会主义的 产品交换过渡”，B项错误。现实“以买卖取代了它”表明列宁等人开始认识到市场的作用。故 选 C。A项与时间不符，D 项材料无法体现。 （11）答案：D 解析：题干事件发生在罗斯福新政期间，涉及到的是最高法院和联邦政府及国会之间的权力的 制约与平衡，所以选 D，无法得出总统权力明显提升，A 项错误；最高法院的做法并未违反宪 法，B项错误，C选项不符合材料。 2 （12）答案：B 解析：根据题干的时间限定，20世纪为下一世纪留下的遗产，限定国际主义，可以判断是国际 间的对话与合作，尤其是苏联解体后，和平与发展成为世界的主题，所以选 B，其他选项不符 合材料。 13． 答案： （1）特点：印刷业分布广泛；形式上官办（殿本）、私办（书坊）均有；印刷内容覆盖面 广；印刷水平（印刷技术）高超。（每点 2分，最高分不超过 6分） 原因：政府（统治者）重视；经济发展（商品经济）推动印刷业发展；市民阶层壮大与 市民文化的发展需求；印刷技术的进一步发展。（每点 3分，最高不超过 9 分） （2）作用：普及文化教育；促进文艺复兴、宗教改革运动发展（或答推动社会变革）；有利 于解放思想（或答向权威挑战）；满足市民阶层需要（或答满足人们文化生活需要）；促进资 本主义发展。（其他言之成理也可酌情给分）（每点 3分，任答 4点即可给 10分） 14 答案： 示例一： 论题：经济发展水平对节俭观念有重要影响。（2分） 经济水平落后促成节俭观的形成。中国古代的小农经济，生产水平低下，社会产品匮乏， 具有脆弱性，形成了“自给自足”的家庭消费格局，为了保持一定积蓄，抵制生存风险，形成 了“黜奢崇俭”的观念。社会主义建设时期，我国经济基础薄弱，人民生活水平提高相对缓慢， 节俭成为民众普遍接受的观念。（4分） 经济发展冲击了节俭观念。明清时期，随着商品经济发展，资本主义萌芽产生，出现了“崇 奢黜俭”的观念。近代以来，传统经济结构变革，过分节俭制约民族资本发展，于是崇俭观受 到批判。（4分） 节俭