内容正文:
课题:第四单元活动设计 课型: 新授 总节次:
一、飞越成功——构筑“梦想瓶”
(一)活动目的
(二)活动要求
1、要求人人参与。
2、做好活动前的组织和准备工作。
3、书写理想时要对学生进行正确的引导:要引导学生树立正确的理想;不能好高务远,理想要符合本人的实际。
(三)活动步骤
1、播放一首歌唱理想或催人奋进的歌曲。如《中华人民共和国国歌》。
2、请班上的故事大王讲一个有关为理想而奋斗的伟人故事。
3、书写理想。所有的学生将自己的人生理想写在一张小纸片上。
4、畅谈理想。所有学生将自己的人生理想在班上宣读,与大家共享。
5、班长将同学们的理想纸片收起来后交老师代为保管。
6、相约再骤。大家相约在三年或五年后再相骤。回首往事,憧憬未来。
二、感悟英雄的人生
(一)活动目的
[来源:学§科§网]
(二)活动要求
1、明确活动目标。此次活动主要是感受英雄的事迹,学习他高尚的道德、崇高的理想和精神,培养学生树立远大的理想、高度的社会责任感和无私的奉献精神。
2、活动要面向全体,要求学生全员参与。
(三)活动步骤
1、准备活动。明确本次活动的主题:听取ⅹⅹ英雄人物的事迹或邀请ⅹⅹ英雄来校讲座。其次,做好活动资料搜集准备工作。
2、听取英雄人物的事迹报告。
3、学习交流。英雄人物的那些行为体现了他怎样的理想、品质和精神。
4、反思自我:与英雄人物对比自己在哪些方面还存在怎样的差距。
5、启迪人生:感悟英雄的人生,在班上交流自己的体会和启示。
6、活动结束。
三、讲述伟人故事
(一)活动目的
(二)活动要求
1、要求学生做好充分的准备活动,通过种种途径搜集资料,以培养学生搜集信息和处理信息的能力。
2、要求面向全体,每个学生都要参与。
3、活动要完成目标。通过活动学生要从中受到感染和激励,引导他们树立正确的人生观和价值观。
(三)活动步骤
1、准备活动。
师:确定本次活动的主题,搜集有关伟人的图片、音像、文字资料。
生:通过不同的途径搜集伟人的各种资料。
2、汇集信息。生:将自己准备的资料在班上交流。师:利用多媒体提供补充更丰富的音像、图片、文字资料。
3、交流认识。
生:在班上交流伟人的一生中哪些行为分别体现了他怎样的的人生观和价值观。
师:进行引导、