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2018年沈阳市高中三年级教学质量监测(一)
语文参考答案
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
1.(3分)D(“验之于作者可知驽骏”是指当作者写完作品就知道他是不是创造,写出对自己和世界有用的东西。)
2.(3分)C(A项,“登月人”不是喻体。B项,“更是为了证明伟人是读书最多的人”错误。D项,文章写作的目的不是为了批判“其人庸庸、言云云、政平平的人”没有文章。)
3.(3分)A(“只要多读就能实现”,说的过于绝对。)
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)[来源:学科网ZXXK]
4.(3分)C(没有描写“充满忧患和灾变的地球生态环境”。)
5.(5分)①自然(环境、物质等)方面:完好地保存了种子,保存了大地的景色,延续了田园的美景。(2分,概括1分,分析1分。)
②文化(人文、精神、文明等)方面:被历代诗人吟咏过,饱含着情感灵思,为我们保存并坚守着温婉的情思和纯真的古典品质。(3分,概括1分,分析2分。)
(补充说明:有概括意识,但不够精炼的,两处概括共得1分。)
6.(6分)①作者用词优美、典雅,且多用修辞,语言生动形象,有诗一般的意境和美感。
(从用词或修辞某一方面作答,也可得2分。)
②作者从野花芳草写到中国的田园诗,使得文章的描写对象具有浓浓的诗意。
(从描写对象或内容角度回答均可得2分。)
③作者写野花芳草重在抒情,细腻、充沛、有感染力,文章有诗一般的抒情性。
(从表达方式角度作答给2分,如果从文章主旨、思想角度作答也可。)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
7. (3分)C(从“未来的因人工智能引发的产业革命……”可见,人工智能尚未引发产业革命。)
8. (5分)B、D(A项,没有详述人工智能发展的历史。C项,石博盟看中中国的原因概括不全,还有“中国一旦有一个想法,就立刻把它打造成一个原型的能力非常强。”E项,“在人工智能的发展上,中国所受阻力最小,已经处于世界领先地位”,在原文中没有根据。)
9.①在企业社会层面,尽早为自己的业务流程引入AI+的先进思维方式。
②在国家层面,进行人工智能发展的战略规划和布局,建立和完善各种体系。
(每点2分。)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
10.(3分)A
11.(3分)D
12.(3分