2018年春八年级历史岳麓版下册教学课件:第8课 全面建设社会主义的艰辛探索 (共30张PPT)

2018-01-23
| 30页
| 1312人阅读
| 193人下载
普通

内容正文:

历史八年级下册( YL ) 教学课件 第三单元 艰辛探索与建设成就 第8课 全面建设社会主义的艰辛探索 导入新课 “文革”时期的各种宣传画 一 新课探究 探究点:在探索中曲折前进 1.中共八大 ——探索中的良好开端 八大主要内容 主要任务 国内主要矛盾 集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。 即人民日益增长的物质文化需求与落后生产力之间的矛盾。 一 2.总路线、“大跃进”与人民公社化运动(左倾错误) 1)中共八大二次会议(1958.5,北京) 总路线: “鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义” “速度是总路线的灵魂。” 三面红旗:总路线、大跃进”、人民公社。 “超英赶美” 2.“大跃进” “大跃进”率先从农村发动 “人有多大胆, 地有多大产。” “不怕做不到, 就怕想不到。” 农业“大跃进”的特征是放高产“卫星”。 1月9日报道亩产2000斤 6月30日报道亩产5103斤 7月25日报道亩产9195斤 9月25日报道亩产13043斤 一颗白菜500斤,亩产小麦12万斤,亩产土豆120万斤 大麦穗、大玉米,运到北京去见毛主席 好大的南瓜呀! “大跃进”中,钢产量等同于工业化水平,成为赶超的主要内容。 “全民大炼钢铁运动” 3.人民公社化运动 1958年9月,中共中央政治局扩大会议通过了《关于在农村建立人民公社的决议》,开始撤乡镇并大社,推行人民公社化运动。 到1958年12月,全国74万多个合作社被改组成2.6多万个人民公社,参加公社的有1.2多亿户。到1982年,全国共有人民公社54352个。 人民公社化运动错误地认为社会主义的所有制形式是越大越公越好,在生产关系的变革上盲目求快求纯。 公共食堂 人民公社社员的大锅饭 “哀民生之多艰” ——1959-1961三年自然灾害 三年困难时期粮食产量生产情况 年度 粮食产量(亿斤) 1958 4000 1959 3400 1960 2870 1961 2950 讨论: 面对“大跃进”和人民公社化运动的失误,我党是如何纠正的呢? 4.国民经济调整 中共八届九中全会(1961.1,北京) 八字方针:“调整、巩固、充实、提高” 国民经济进入调整阶段 一 一 探究点:文化大革命 二 毛泽东发动文化大革命的原 因是什么?

资源预览图

2018年春八年级历史岳麓版下册教学课件:第8课 全面建设社会主义的艰辛探索 (共30张PPT)
1
2018年春八年级历史岳麓版下册教学课件:第8课 全面建设社会主义的艰辛探索 (共30张PPT)
2
2018年春八年级历史岳麓版下册教学课件:第8课 全面建设社会主义的艰辛探索 (共30张PPT)
3
2018年春八年级历史岳麓版下册教学课件:第8课 全面建设社会主义的艰辛探索 (共30张PPT)
4
2018年春八年级历史岳麓版下册教学课件:第8课 全面建设社会主义的艰辛探索 (共30张PPT)
5
2018年春八年级历史岳麓版下册教学课件:第8课 全面建设社会主义的艰辛探索 (共30张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。