[中学联盟]湖南省耒阳市坪田学校岳麓版八年级历史上册（2017）第13课五四运动和中国共产党的成立导学案（无答案）

岳麓版八年级历史上册导学案8.3.1 时间：2017/11/14 审核： 执行时间：2017/11/21 班次： 小组名称： 姓名： 课型：综合课 第13课 五四运动和中国共产党的成立 【学习目标】： 1、记住五四运动发生以及中国共产党诞生的背景、过程； 2、理解五四精神；中国共产党诞生的历史意义 【学习重难点】： 重点：五四运动的过程和历史意义；中国共产党的成立。 难点：理解五四精神；中国共产党诞生的历史意义。 [来源:学科网] 【学习过程】： 一、【练习反馈】： 1、一、五四爱国运动 1．导火线：1919年，（ ）上中国外交的失败。 2．爆发：时间：_（ ）年5月4日；地点：（ ）；口号：__“外争国权，内除国贼”__“（ ）”“拒绝在巴黎和约上签字”“誓死争回青岛”，惩办卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人；主力：（ ）。 3．发展：中心：由北京转移到（ ）；主力：（ ）。 4．结果：取得初步胜利；(1)释放被捕学生；(2)罢免曹汝霖等卖国贼的职务；(3)拒绝在巴黎和约上签字。 5．意义：是一次彻底的（ ）运动。五四运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立准备了条件，是（ ）_革命的开端。 二、马克思主义的传播 1917年，（ ）给中国送来了马克思主义；（ ）是中国传播马克思主义的先驱；毛泽东周恩来等一批进步青年逐步成为马克思主义者。 三、中国共产党的诞生 1．条件：(1)思想条件：马克思主义的进一步传播；(2)阶级条件：无产阶级队伍不断壮大；(3)组织条件：共产党早期组织的建立。 2．成立：中共一大的召开 (1)时间：（ ）年7月。(2)地点：（ ）、浙江嘉兴南湖游船。 (3)代表：（ ）、董必武、李达等13人。 3．意义：（ ）。 二、【自学讨论】： 五四精神的核心是什么？我