[中学联盟]湖南省耒阳市坪田学校人教版七年级历史上册（2016部编版）第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案（无答案）

No. 18 人教版七年级历史上册导学案7.4.2 执行时间：2017/12/11 班次： 小组名称： 姓名： [来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] 课型：综合课 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 【学习目标】： 1、 记住西晋的建立和统一、八王之乱及其后果； 2、 记住北方游牧民族内迁的时间、主要民族； 3、 了解十六国时期的基本情况和前秦的统治状况。 【重点】：西晋的短暂统一。【难点】：西晋灭亡和北方各族内迁的的原因，十六国。 [来 一、【练习反馈】：（3m）在预习的基础上自主完成下列各题，各组由7、8、号二人上台展示学习成果 1、三国后期（ ）国的实力最强，263年它灭了（ ）国。265年，（ ）建立了西晋，都城在（ ），（ ）年，西晋灭吴，统一了全国。 2、八王之乱发生在（ ）统治时期，历时几十年，西晋从此（ ），由于战乱发生在中原地区，直接形成了（ ）。 3、( )时期，北方游牧民族不断（ ），主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等族。 4、十六国都是由少数民族建立的国家，他们中最强大的当属（ ）。 三、自学讨论 1、西晋能够统一全国，却为什么那么快就灭亡了？ 2、在西晋以前，还有哪些朝代实现过分封诸王？这样做有什么坏处？ [来源:学_科_网Z_X_X_K] 四、展示提升：（ 15m）（先组内讨论完成，然后进行大展示，及时评价。） 内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑族说自己是黄帝的后裔，匈奴的一部自称是大禹的后代。这些少数民族认为自己与汉族同祖宗说明了什么？ [来源:学|科|网Z|X|X|K] 五、梳理巩固 整理导学案，梳理本节所学知识，检查导学案，完成导学案上所有内容，记忆本课的知识点，科代表简单小结本课学习内容，小组长小结本小组学习所得和不足。（8m）[来源:Z。xx。k.Com] 1、 西晋的建立 2、 八王之乱 3、 北方游牧民族内迁 六、检测达标（