[中学联盟]吉林省吉林市第十六中学人教版八年级数学上册同步测试(无答案):第十四章第三节因式分解

2018-01-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 14.3 因式分解
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 吉林省
地区(市) 吉林市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 133 KB
发布时间 2018-01-22
更新时间 2018-01-22
作者 支金香
品牌系列 -
审核时间 2018-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7259833.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

因式分解-十字相乘法等 1、分解因式a4+a2-90=    . 2、因式分【解析】 (1)2x(a-b)-(b-a) (2)a2-3a-18 (3)(x2+y2)2-4x2y2.[来源:学科网] 3、分解因式: (1)-x2+36                     (2)xn+1-xn-1 (3)x2-5x-6                      (4)m5-2m3+m. 4、将下列各式因式分【解析】 (1)2x(a-b)-(b-a)                   (2)4a2-16 (3)x2-x-6                           (4)(x2+1)2-4x2. 5、在学习因式分解时,我们学习了提公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式),事实上,除了这两种方法外,还有其它方法可以用来因式分解,比如配方法.例如,如果要因式分解x2+2x-3时,显然既无法用提公因式法,也无法用公式法,怎么办呢?这时,我们可以采用下面的办法: x2+2x-3=x2+2×x×1+12-1-3------① =(x+1)2-22------② =… 解决下列问题: (1)填空:在上述材料中,运用了______的思想方法,使得原题变为可以继续用平方差公式因式分解,这种方法就是配方法; (2)显然所给材料中因式分解并未结束,请依照材料因式分解x2+2x-3; (3)请用上述方法因式分解x2-4x-5.[来源:Zxxk.Com] 6、分解因式: (1)a(a-b)-b(b-a)=    ; (2)4x2-64y2=    ; (3)-a3-4a2+12a=    .[来源:学科网] 7、因式分【解析】 (1)8a3b2-12ab3c;                   (2)x2-7x-18; (3)a2-4a+4-c2; (4)a2(a2+4a)2-a2(a2+4a)-20a2. 8、小明在做作业时,不慎将墨水滴在一个三项式上,将前后两项污染得看不清楚了,但中间项是12xy,为了便于填上后面的空,请你帮他把前后两项补充完整,使它成为完全平方式,你有几种方法?(至少写出三种不同的方法) 三项式:■+12xy+■=______2. (1)______;(2)______;(3)______. 我们知道因式分解与整式乘法是互逆的关系,那么逆用乘法公式

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