2018年春浙教版七年级科学下册课件：2.1感觉世界 (5份打包)

让我们一起来感觉 下面是日常生活中遇到的一些情景。在这些情景中，人们会用身体的哪个或哪些部位来辨别？试写出用到的身体部位，以及你的感觉。 舌 味道 味觉 耳 声音 听觉 哪杯是牛奶？哪杯是豆浆？用___感觉，受到的刺激是___。产生的感觉是______ 哪种乐器发出的声音更优美？用___感觉，受到的刺激是___。产生的感觉是______ 鼻 气味 嗅觉 皮肤 冷热刺激 皮肤的冷热觉 哪瓶是米醋？哪瓶是酱油？ 用___感觉，受到的刺激是___。产生的感觉是______ 哪杯是热的？哪杯是冷的？ 用___感觉，受到的刺激是___。产生的感觉是______ 信息经神经传送到大脑 大脑 对刺激作出反应 感受环境中的刺激，并发出信息 分析来自感觉器官的信息 刺激 人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息，信息沿着神经传到大脑，大脑作出分析，产生视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤感觉等相应的感觉。 感觉器官 舌 味道 味觉 苹果甜还是橘子甜？用___感觉，受到的刺激是___。产生的感觉是______ 影响感觉的因素 会受到酒精、药物等的影响 酒精会延长人们的反应时间，有些药物会影响人们的神经系统，尤其是大脑。 人们很难准确预计饮用多少酒精才会影响感觉和判断能力，因此，最安全的做法是驾车前不喝酒。 常见感觉和感觉器官有那些？ 五种基本感觉： 视觉——眼 　听觉——耳 嗅觉——鼻 　味觉——舌 触觉——皮肤 感受器：是感觉器官的一部分，是游离的神经末梢，能产生兴奋的部分，属细胞层次。（如：舌头上的味蕾） 感觉器官：是指感受器及附属结构。是比系统低的结构层次。（如舌头） 　皮肤和感觉功能 皮肤是人体最大的感觉器官，你知道皮肤能感受的外部环境中的那些信息？ １、分别感觉触摸冰水和热水和会有　 　　＿＿＿＿＿的感觉； ２、用笔尖剌一下自己的皮肤有_____觉； ３、用手摸二块光滑和粗糙的木板，根据 　　＿＿＿＿的不同能区别开来。 冷和热 痛 触觉 通过刚才的实验说明皮肤有 ______________________等感觉。 冷觉、 热觉、 痛觉、 触觉 思考：当你的皮肤受到针扎等损害性刺激时，会有什么感觉？这种感觉功能对人的健康生活有利还是有害？ 　　痛觉对人体是有利的。因为没有痛觉，人体就不能感知身体的损伤剌激，也无法对损伤部位采取有效的措施，人就不能健康地生活下去！ 盲人用触觉“阅读”盲文 请一位同学闭上双眼，另一位同学用铅笔分别轻轻地点在他的手臂、手指处，观察哪一部分皮肤的感觉比较敏感。 结论：皮肤的各个部位对各种刺激 的敏感程度不同。 请分别用手指和手背来触摸人民币的数字处，看哪个部位的触觉较敏感？ 请分别用手心和手背来接触额头，看是哪一部位对热的感觉较敏感？ 触摸 指尖 触觉神经末梢集中 测试额 头温度 手背 热敏感神经末梢集中 思考与讨论 如果某人丧失了对冷热的感觉能力，这将对他( 她) 的生活产生什么影响？ 皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有很多重要的功能，如防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。 对冷热判断失误，衣着不当，影响与他人的交流，也影响到其他感觉的灵敏度。 热敏小体 冷敏小体 触觉小体 神经末梢(痛) 生物的感觉器官能够感受到不同的刺激的原因在于：感觉器官里有不同的感受器。 触觉 冷觉 热觉 皮肤的感觉功能 ——指尖最敏感 ——手背最敏感 痛觉 ——感受对身体损伤性的 刺激，有保护作用 1.当皮肤中这些感受器接受刺激后，神经兴奋如何传导？在哪儿形成相应的感觉呢？ 外界刺激感受器 形成信息（神经冲动） 神经传导 大脑皮层（神经中枢） 形成感觉 我们是如何感觉到食物的香味？ 鼻和嗅觉 好香 呵！ 气味 鼻腔 嗅觉神经末梢 嗅神经 大脑 嗅觉 刺激 产生兴奋 传入 嗅觉感受器： 接受的刺激： 嗅觉形成的场所： 大脑 感受空气中有气味的化学物质的刺激 鼻粘膜内有嗅神经末梢 嗅觉的特点： “时间长了，腥 臭味闻不出来了。”这是由于大脑嗅觉中枢适应的缘故。 一个人持续闻同样性质、同样强度的气味，过一段时间后，对这种气味的感受就会明显减弱，甚至接近于消失 时间久了，对一种气味不敏感 1、嗅觉易适应 嗅觉的适应 “入之兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭” 不同动物的嗅觉敏感程度差异很大。 孩子的嗅觉往往要比他们的父母灵敏得多， 但随着年龄的增长， 他们的嗅觉会逐渐减弱。 动物对不同气味的敏感程度也不同。 嗅觉不仅帮助人们闻到食物的香味， 还能够帮助人们避开危险。 例如， 人们能够嗅到食物变