2018年春浙教版八年级科学下册课件：1.4 电动机 (8份打包)

一、复习： 1、奥斯特实验证明了 ，并且其方向与 方向有关。 2、电磁铁磁性的有无可通过 来控制；磁性的强弱可通过 来控制；磁场的方向可通过 来调节。 通电导体周围存在着磁场 电流的方向 通断电 电流的大小 电流的方向 二、思考： 电流可产生磁场，那么电流对磁场有无其 他的联系呢？ * 按下图演示实验，观察、思考： * * 1、实验可观察到什么现象？ 2、金属导体为什么会运动？ 3、从实验中可得到什么结论？ 磁场对电流能产生力的作用。 4、力的方向？ * 1、若改变导体中的电流方向，导体的受力的方向如何改变？ 2、若改变磁场的方向，导体的受力的方向如何改变？ 结论：受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关。 * 若同时改变电流的方向和磁场的方向，导体受力的方向如何改变？ * * 演示实验，观察现象 * 现象：线圈转动，在甲位置摆动几下停止。 原因解释： 平衡位置：如图甲位置，导线ab与cd受力刚好二力平衡，线圈不能转动。（磁感线与线圈垂直） 思考： 如何让线圈能持续转动下去？ * * * 换向器的作用：改变线圈中的电流方向。 * 直流电动机由转子和定子组成。 直流电动机的结构和工作原理 * 思考：转到什么位置时，电流方向发生改变？转一周电流改变几次？ * * 电动机的作用：将电能转变成机械能。 * 1.将一矩形线圈悬挂在磁场中，通电后线圈却不能转动，其原因可能是 （ ） A.线圈中的电流太大      B.线圈平面与磁场方向平行      C.线圈方向与磁场方向垂直      D.线圈平面与磁感线夹角小 2.要想改变通电线圈在磁场中的转动方向，可以采取的办法是 （ ） A.只能改变磁场方向     B.只能改变线圈中的电流方向    C.同时改变磁场方向和线圈中的电流方向    D.改变磁场方向或通电线圈中的电流方向 C D * 3.在安装直流电动机的模型时，要使线圈的转速加快，可采取 （ ） A.将电源两极对调      B.将两磁极对调      C.增大电流强度      D.以上措施都无效 4.直流电动机中的线圈每转动一周，线圈中的电流方向 （ ） A.改变一次     B.改变两次     C.改变三次     D.不改变方向 5.当直流电动机中线圈的平面转到与磁感线垂直位置时 （ ） A.受到的磁力最大      B.不受磁力作用      C.线圈中的电流方向改变      D.以上情况都可能 C B B * $$ 复习： 1.奥斯特实验证明了_______________ ______,并且其方向与_________方向有关。 2.电磁铁磁性的有无可通过_________来控制;磁性的强弱可通过_________来控制;磁场的方向可通过__________来调节。 电流的方向 电流的通断 电流的大小 电流的方向 通电导体周围存在 着磁场 * * 1865年制造的电动机 * 1.当合上开关使导体AB通电,发生了什么现象？ 3.从实验中可得到什么结论？ 通电导体在磁场里受到磁场力的作用,磁场力的方向与电流方向和磁场方向有关，若导体中的电流方向或磁场方向中有一个发生改变时，导体的受力方向发生改变，若两者同时改变时，则导体的受力方向不变 一.磁场对通电导线的作用 金属棒AB发生运动 2.分别改变电流方向或磁体的磁极的磁极方向,又发生了______________________ 金属棒AB向相反方向运动 4-4磁场对电流的作用.swf * 4.如何判断通电导体在磁场中所受力的方向? 通电导体在磁场中所受力的方向用左手定则来