[中学联盟]江苏省洪泽县黄集中学苏教版八年级语文上册学案：第一单元 写作：写清楚一件事的起因、经过和结果

写清楚一件事的起因、经过和结果 备课时间：.9.6 上课时间：9.7 一、训练目标 1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。 2、掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。 二、自主、合作、导练： 活动一：（学法指导：自主学习，养成查资料的好习惯） 1、 请学生简洁叙述一件事，分辨事情的起因、经过、结果。 [来源:学科网] 2、 学习短文，了解如何将一件事写清楚。 活动二： 学会审题： 以“      里的新鲜事”为题，写一篇记叙文。  写作本题，首先要求在选材上多下功夫。所写范围很广，可以写学校、班级、家庭、社区…… 所谓新鲜，不是要去猎奇，去编造离奇的故事。而是要去认真观察生活，观察的面广一些，点深入一些，要写出那种能给大家带来新鲜感的事，这正如题目要求中所说，要写出事情“不一般化”的地方。[来源:Z§xx§k.Com] 活动三：训练指导： 1、情节要吸引人；事情的起因、经过和结果要写清。就得讲究并掌握记叙的顺序，最基本的是时间顺序和空间顺序。 2、事情的过程写清楚，注意细节描写。[来源:学科网ZXXK] 3、故事注重情节，要写得曲折引人；故事的语言比较接近口语，要通俗、亲切、自然。 范文展示。 家里的新鲜事 　  　　吴江市实验初级中学 八（7） 蒋诗韵  　“老妈！快去准备早饭！我饿了！”老妈的狮吼功打扰了我和周公的约会。我揉了揉惺忪的眼睛，看了看闹钟，才7：30啊！老妈干嘛啊！她怎么叫我老妈？对了 ！今天是我和老妈角色互换的日子。我当老妈，老妈当女儿。现在，“女儿”喊“饿”了，“老妈”我怎能坐视不管？ 　 　　我赶紧起了床,洗漱完毕，来到“女儿”面前，“女儿”正在认真地看书。“真用功啊！你早晨想吃什么啊？”我拿出了笔和纸，说道。“我要一个菜馒头！不！一个粽子！还是两个烧卖吧！对了，再加一杯豆浆！”我用笔在纸上划了又划，改了又改，“女儿”总算确定了吃什么。我压住了心中的火气，提醒自己：忍。 我买来了早饭，我和“女儿”很快吃完了。我到我的房间整理了一下，把脑袋往“女儿”房间里一探，怎么窗户也没开，被子也没有叠？算了，今天我是妈妈，帮下忙吧。等我整理完毕，“女儿”笑着对我说：“谢谢您啊！现在您该洗衣服了。我去看电视了。”唉！怎么那么多的衣服啊！好麻烦