2017-2018学年人教版八年级下册语文教案第11课 核舟记

11　核舟记 知识与技能 积累一些文言词语、句式。 过程与方法 1．学习掌握本文说明和描绘相结合的笔法。 2．理清文章的整体思路，探明主体部分的说明顺序。 情感、态度与价值观 了解我国古代艺人高超的雕刻技艺，激发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情。 重点 了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。 难点 理解文章说明语言的简洁、周密、生动。 发现法、探究法、点评法。 有关核舟的图片。 2课时 同学们，在我国古代，有这样一艘小船，船上有5个人，8扇窗，船篷、船桨、炉子、水壶、书籍、画卷、念珠各一件，还刻有对联、题名和篆字图章，一共有34个字。而这艘内容如此丰富的小船，竟然是由一枚核桃雕刻而成的，你们说神奇不神奇？这就是微雕艺术。《核舟记》就是介绍这件工艺美术品的文章，属于介绍事物的说明文，选自《虞初新志》。文中详细地记述了王叔远这位民间微雕艺术家的精湛技艺。 魏学洢(约1596一约1625年)，字子敬，明末浙江嘉善(今浙江嘉兴)人，散文家。他好学善文，一生没做官。其父魏大中曾任吏部官史，因上疏弹劾当时掌握朝政的阉党头子魏忠贤，被捕入狱，遭暗害。魏学洢扶柩还乡，悲愤而死。著有《茅檐集》。 结合书下注释理解文意。 1．认真读书下注释，自己理解。 2．分小组翻译。 3．各组代表分段翻译。 4．教师重点讲解。 1．重点词语的理解。 (1)径寸之木(径：直径) (2)罔不因势象形(罔不：无不、全都。因：顺着、就着。象：模仿) (3)尝贻余核舟一(贻：赠) (4)八分有奇(奇：零数、余数) (5)清风徐来，水波不兴(徐：慢慢地。兴：起) (6)如有所语(语：说话) (7)其两膝相比者(比：靠近) (8)绝类弥勒(类：像) (9)矫首昂视(矫：举) (10)其船背稍夷(夷：平) (11)钩画了了(了了：清楚明白) 2．通假字。 舟首尾长约八分有奇(“有”同“又”，用来连接整数和零数) 左手倚一衡木(“衡”同“横”，横着) 虞山王毅叔远甫刻(“甫”通“父”，男子美称，多附于字之后) 3．古今异义。 高可二黍许(古义：大约。今义：可能、可是) 曾不盈寸(古义：竟然。今义：曾经) 雕栏相望焉(古义：对着。今义：向远处看) 神情与苏、黄不属(古义：类似。今义：属于) 舟首尾长约八分有奇[古义：零数、余数。今义：单的，不成对的(跟“偶”相对)] 4．一词多义。 奇 为 端 可 5．词类活用。 中轩敞