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甘肃地区
七年级 下册
第1篇 伤仲永
考点梳理
扳
攀
牵,引
文采和道理
一、重点字词句
1.通假字
日扳仲永环谒于邑人
_____通_____,意思为:____________
2.古今异义
(1)其文理皆有可观者
古义:_______________
今义:文章内容方面和词句方面的条理
渐渐
有的,有的人
常人
(2)稍稍宾客其父
古义:___________ 今义:稍微
(3)或以钱币乞之
古义:__________________ 今义:或者,表示选择
(4)卒之为众人
古义:______________ 今义:许多人,大家
把……当作宾客,这里指以宾客之礼相待
认为……有利可图
3.词类活用
(1)名词作动词
①稍稍宾客其父
原意:客人,在句中意思:____________________________________
②父利其然也
原意:利益,在句中意思:____________________________
以……为异,这里指感到诧异
对……感到惊奇
(2)形容词意动用法
①父异焉
原意:诧异 ,在句中意思:_______________________________
②邑人奇之
原意:惊奇,在句中意思:____________________________
天
每天
啼哭
哭着
(3)名词作状语
日扳仲永环谒于邑人
原意:___,在句中意思:_______
(4)动词作状语
忽啼求之
原意:__________,在句中意思:_______
___
_______
___________________
___________________
从
自己
动词,听说
名词,名声
4.一词多义
(1)自eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(自是指物作诗立就 ,并自为其名))
(2)闻eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(余闻之也久,不能称前时之闻))
胜过
有才能
名词,书写工具
动词,写
______________
______________
______________
______________
(3)贤eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(贤于材人远矣,彼其受之天也,如此其贤也))
(4)书eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(未尝识书具,即书诗四句))
哀伤,叹息
属于
曾经
看见,认识
书写工具,指笔、墨、纸、砚等
要
当即,很快
5.重点实词
(1)伤仲永 伤:__________________
(2)世隶耕 隶:_______________
(3)未尝识书具 尝:___________
识:________________
书具:____________________________________
(4)忽啼求之 求:___
(5)即书诗四句 即:__________________
题上
名字
聚、团结
内容
看
立刻完成
值得
欣赏
(6)并自为其名 为:_________________
名:______________
(7)其诗以养父母、收族为意 收:________________
意:___________________
(8)传一乡秀才观之 观:___
(9)自是指物作诗立就 立就:__________________
(10)其文理皆有可观者 可:________
观:______________
求取,意思是花
钱求仲永题诗
四处,到处
拜访
回
相当
消失。指原有的特点完全消失了
通达聪慧
(11)或以钱币乞之 乞:___________________________
____________________________
(12)日扳仲永环谒于邑人 环:_____________________
谒:____________________
(13)从先人还家 还:________
(14)不能称前时之闻 称:_______________
(15)泯然众人矣 泯然:_________________________________
(16)仲永之通悟 通悟:____________________
承受
胜过、超过
有才能的人
最终
达到(要求)
他
本来
停止
(17)受之天也 受:__________
(18)贤于材人远矣 贤:_____________
材人:______________________
(19)卒之为众人 卒:___