2018年中考历史（山西）总复习课件+考点检测：第1篇 考点聚焦 主题17　文明的冲撞与融合、科学技术与思想文化 (2份打包)

主题17　文明的冲撞与融合、科学技术与思想文化 1. 罗马人不断开拓疆土，2世纪建立了庞大的帝国，因其疆域(如下图)辽阔而被誉为 “世界帝国”。疆域空缺处应填的是(C) 　　 　　　　　 　　　　　 　 A. 太平洋 B. 印度洋 C. 大西洋 D. 地中海 2. (17·百校联考三)亚历山大大帝去世后，在希腊马其顿地区，君主政治代替了城邦政治，而在埃及、两河流域等地区的政治体制则增添了一些希腊的因素；同时富于理性的西方哲学与埃及、西亚丰富的数学、天文学结合，从而诞生阿基米德等伟大的科学家。这段话旨在说明(A) A. 亚历山大东征沟通了东西方文化 B. 亚历山大东征给被征服地区带来了灾难 C. 亚历山大征服了埃及、西亚等地区 D. 战争是促进东西方文明交流的最好方式 3. “条条大路通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了(D) A. 罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B. 当时有很多外国人在罗马学习、生活 C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区 4. 罗马被誉为“万城之城”是因为它有着辉煌的历史。它由共和国阶段转变为帝国阶段，依靠的主要手段是(C) A. 从事海外贸易 B. 实行对外开放 C. 发动扩张战争 D. 传播民主思想 5. 世界古代文明交往的方式，既有和平交流也有武力冲突。下列各项中有一项明显与其他交往方式不同的是(A) A. 阿拉伯数字的发明与传播 B. 希波战争 C. 亚历山大大帝东征 D. 罗马征服地中海 6. 国家制定的“一带一路”战略成为当今的热点关注。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华素材，他们研究的主题是(C) A. 帝国的扩张与崛起 B. 中外经济文化交流 C. 文明的冲突与融合 D. 中华文明的吸引力 7. (17·安顺)佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是(C) A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8. (17·泰安)古希腊的一部世界文学名著，再现了古希腊的社会图景，成为研究早期希腊社会的重要史料。这部作品是(C) A. 《俄狄浦斯王》 B. 《天方夜谭》 C. 《荷马史诗》 D. 《神曲》 9. 阅读材料，回答问题。 板块一　搜集资料 材料一　亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 材料二 　　　 (1)小刚搜集的两则材料分别是什么类型的材料？ 材料一是文字材料；材料二是图片材料。 板块二　分析资料 (2)材料一中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？你对这种评价有何看法？ 古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。同意，因为虽然在征服和扩张这个过程中伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合，使世界各地的联系越来越密切。 板块三　提高认识 (3)古代世界各地文化的交流更主要的是依靠什么方式进行的？试举例说明。 和平往来。如：马可·波罗东游及《马可·波罗游记》对西方人了解东方起了重要作用。阿拉伯人在东西方文化交流中做出重大贡献。丝绸之路上中外商人对东西方文化的传播。 (4)“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。 人类文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利，是对自己文明的自尊、欣赏和对异己文明的尊重、宽容乃至欣赏，是抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸怀和对人类共同美好理想的追求。 $$ 历史 山西地区 主题17　文明的冲撞与融合、科学技术与思想文化 三大宗教对世界的影响。 （1）佛教、基督教和伊斯兰教是世界三大宗教，对世界历史的发展产生了深远影响。 （2）积极影响：佛教的传播促进了印度半岛的统一；伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一，有利于加强阿拉伯民族的团结；佛教是反对婆罗门特权压迫的产物；基督教的是反对罗马帝国残暴统治的产物；都给苦难中的人以精神安慰；都主张平等、互助、友爱、使人向善。 （3）消极影响：①佛教主张忍耐、服从；基督教主张忍受苦难。②在中世纪相当长的一段时间内，基督教会在欧洲的统治阻碍了社会进步。③宗教扩张、宗教争端成为战争的起因之一。 1.（2016·山西11题）下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（ ） 　　　　　　　　　　　　　　　 A. 罗马共和国 B. 罗马帝国