[中学联盟]辽宁省辽河油田欢喜岭第一中学人教版七年级历史上册第三单元第15课 汉通西域和丝绸之路 教案

《东三省教案》 第15课 汉通西域和丝绸之路 辽河油田欢喜岭二中 第15课 汉通西域和丝绸之路 1、 教学目标 1、 知识目标：通过本课学习，使学生了解西域的地理位置；了解张骞通西域、班超经营西域；丝绸之路对中外交往的作用；以及汉与日本、朝鲜交往的史实。 2、 能力目标：在看图中引导学生注意图例的运用、识别地理方位、线路走向等，培养学生使用历史地图的技能。通过学生设计汉武帝招聘勇赴西域人才的诏书、结合《张骞出使西域图》设计情景对话、比较张骞班超共同点等活动锻炼学生对历史材料的分析、整理、归纳技能和运用材料解决实际问题的能力。 3、 情感态度与价值观：从张骞、班超的经历可以看出有作为的人都具有敢为天下先的大无畏精神，面对困难锲而不舍的顽强斗志。教育学生只有有信心、恒心才能取得成功。通过秦汉中外交往的史实可以深切的感受到我国历史悠久、文化灿烂。我们应该为辉煌的中华文明骄傲自豪。 2、 教学重点与难点 1、 重点：张骞和班超出使西域，丝绸之路 2、 难点：如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西文化交流史上的重要地位 3、 教学方法：讲述法、谈话法等 4、 教学用具：多媒体 5、 课型：新授课 6、 教学过程 （1） 复习提问：1、西汉是什么时候建立的？建立者是谁？ 2、东汉是什么时候建立的？建立者是谁？ 3、什么时候西汉的国力最强？[来源:学科网ZXXK] （二）导入新课 出示《汉初疆域》《汉强大时的疆域》让学生比较两幅图在领土范围上的不同。为什么到汉朝中期西汉疆域扩大了，而且主要集中在北方和西方。这就是今天要了解的内容。 （三）讲授新课 一、张骞出使西域 1、汉初的西域 汉朝玉门关、阳关往西，今天新疆以及新疆相邻的中亚各国，统称为西域。这里有三十六国之多。这些国家大多数人数很少，最多的乌孙人口是36万。这里的居民有的经营农业，有的从事畜牧业，各国语言不通，各自独立。西汉初年，匈奴势力伸展到西域，征服了西域各国。 2、张骞出使西域 提问：（1）匈奴是如何统治西域各国的？举例说明 （2）西汉初年西汉政权与匈奴关系如何？ （3）匈奴控制西域对西汉有什么影响？ （4）西汉与西域是否存在共同的利益？ 匈奴贵族在征服西域的过程中，对待