[中学联盟]广东省佛冈县潖江中学七年级地理上册粤人版：第六章 发展差异与国际合作 课件 (2份打包)

广东人民出版社 第六章　发展差异与 　　　　国际合作 全世界人口超过70亿，分别居住在200多个国家和地区。 一、国家类型多样 世界上面积最大和最小的国家 不同国家人口差异很大 国家和 地区 人口 （亿人） 国家和 地区 人口 （万人） 中国 13.35 摩纳哥 3.2 印度 11.60 库克群岛 2.1 美国 3.07 瑙鲁 1.2 印度尼西亚 2.31 图瓦卢 1.1 巴西 1.91 梵蒂冈 0.1 　　读《地理地图册》“世界的国家和地区” 图，查找下列国家，并按相应分类打“√”。 √ √ √ √ √ √ 国家名称 临海国 内陆国 岛国 法国 日本 新加坡 瑞士 哈萨克斯坦 尼日利亚 二、地域发展水平各异 　　世界不同地域、不同国家发展水平存在很大差异。这主要表现在国内生产总值、国民经济收入、经济结构、人民生活水平、文化教育状况等多个方面。 发达国家和发展中国家 　　根据不同国家经济发展水平、科学技术、人民生活水平等差异，通常把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。 发展中国家与发达国家的分布特点 　　读图6.4，归纳发达国家和发展中国家的分布特点。 发达国家 发展中国家 　　发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲。主要国家有美国、日本、德国、英国、法国、意大利、加拿大、澳大利亚等。主要分布在北半球和东半球。 　　发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主。主要分布在北半球的南部和南半球。中国是世界上最大的发展中国家。 　　发展中国家工业生产技术含量一般较低 　　发达国家第三产业比重大，尖端工业占优势 　　发展中国家以手工种植农业为主，农产品商品率很低 　　发达国家农业高度现代化、农产品商品率很高 　　发展中国家的环境问题主要是生态破坏和环境污染 　　发达国家同样存在医疗垃圾难以处理等各种环境问题。 　　发达国家国民受教育程度高 发展中国家教育投入少 低 高 水平低，条件差 水平高，条件好 水平低 水平高 污染严重，质量差 环境质量较高 　　搜集相关资料，比较发展中国家与发达国家发展水平的差异。 水平低，条件差 水平高，条件好 发展中国家 发达国家 人均收入 教育状况 科学技术状况 生活环境状况 医疗卫生状况 想一想：你能发现什么现象呢？ 国内生产总值年增长率比较 　　20世纪60年代以来，许多发展中国家抓住全球经济发展的新机遇，通过改进生产方式、开发新型产品、加强合作与交流，实现了经济的快速发展，缩小了与发达国家的差距。 你知道上面图标所代表的是什么吗？ * www.zk5u.com中考资源网 联合国成立于1945年10月24日。自成立以来，在维护世界和平、促进国际合作和发展方面做了大量工作。 联合国会徽 联合国旗 * www.zk5u.com中考资源网 联合国安理会五个常任理事国 中华人民共和国 大不列颠及北爱尔兰联合王国 法兰西共和国 俄罗斯联邦 美利坚合众国 三、国际合作 　　一般情况下，国家与国家之间经济发展的条件（如资金、技术、资源、劳动力等）各有优势，存在着一定的互补性。而在解决社会问题、环境问题等方面，一个国家的力量则显得薄弱，这一切都需要加强国际合作。因此，国际合作应该是全方位的。 * www.zk5u.com中考资源网 合作 共赢 　　亚太经济合作组织（APEC） 1989年11月5日-7日，澳、美、日、韩、新西兰、加拿大及东盟6国在澳大利亚首都堪培拉召开亚太经济合作组织（APEC）首届部长级会议，亚太经济合作组织成立。1991年中国加入该组织。目前，亚太经合组织共有21个成员。 * * APEC的会标是一个椭圆的地球模型，绿色表示国家，蓝色表示海水，中间是白色的APEC英文字母。 　　APEC现有成员21个，分别是中国、澳大利亚、文莱、加拿大、智利、中国香港、印尼、日本、韩国、墨西哥、马来西亚、新西兰、巴布亚新几内亚、秘鲁、菲律宾、俄罗斯、新加坡、中国台北、泰国、美国和越南。 在激烈的竞争中，东亚迅速崛起，开始同北美和欧盟在经济上形成近乎三足鼎立之势，被世界银行称之为“东亚奇迹”。1985年至1995年，东亚发展中国家和地区经济增长速度平均保持在7%-8%左右，远远超过了全球发展中国家4.3%的水平，更超过了发达国家3%的增长。 　　APEC正是在这一宏观背景下诞生的。 1989年1月，澳大利亚总理霍克访问韩国时建议召开部长级会议，讨论加强亚太经济合作问题。1989年11月5日至7日，澳大利亚、美国、加拿大、日 本、韩国、新西兰和东盟6国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长级会议，标志着亚