2018年苏教版高中语文选修《史记》选读导学案:专题三 不虚美 不隐恶-《史记》的史家传统 (3份打包)

2018-01-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 ⊙ 不虚美 不隐恶——《史记》的史家传统
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.27 MB
发布时间 2018-01-12
更新时间 2023-04-09
作者 绯绯筱雪
品牌系列 -
审核时间 2018-01-12
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来源 学科网

内容正文:

语文备课大师 www.xiexingcun.com【全免费】 动词、形容词活用 动词的活用 古汉语中,动词的活用主要有两类,一是活用作使动用法,一是活用作名词。 一、动词的使动用法 动词的使动用法,表示使宾语产生某种动作、行为。它分两种: 1.多数情况下,不及物动词表示使动。不及物动词一般不带宾语,一旦带了宾语,就有可能是使动用法。如: (1)项伯杀人,活之。(使……活)(《鸿门宴》) (2)故不服,则修文德以来之。(使……来)(《季氏将伐颛臾》) 2.及物动词表示使动。及物动词本来就可以带宾语,它的一般用法和使动用法从句型上看不出区别,只能从上下文意中去体察。如: (1)外连衡而斗。(使……相斗)(《过秦论》) (2)沛公从,驱之鸿门。(使……跟从)(《高祖本纪》) 练习一 指出下列句中具有使动用法的词语,并解释其义。 (1)太上不辱先。 辱:使……受辱。 (2)臣具以表闻。 闻:使……知道。 (3)百忧感其心。 感:使……感触。 (4)屈贾谊于长沙。 屈:使……受屈。 (5)直可惊天地,泣鬼神。 惊:使……震惊;泣:使……哭泣。 (6)拔剑而破之。 破:使……破。 (7)毕礼而归之。 毕:使……完毕;归:使……回去。 (8)宁许以负秦曲。 负:使……承担。 练习二 翻译下列句子,注意加点字的用法。 (1)将有作,则思知止以安人。(《谏太宗十思疏》) 译文:将要有兴造宫室一类的事情,就要想到适可而止,来使百姓安宁。(安:使……安宁。) (2)阙秦以利晋,惟君图之。(《烛之武退秦师》) 译文:使秦国受损而让晋国得利,希望您好好考虑这件事。(“阙”“利”均为使动用法。) (3)众不能堪,抶而仆之。(《五人墓碑记》) 译文:众人不能忍受,把他们打倒在地。(仆:使……倒下。) 二、动词活用作名词 动词,是表示人或事物的动作行为的;名词,是表示人或事物的名称的。动词活用作名词,则表示与那个动作行为有关的人或事物。如: (1)养生丧死无憾,王道之始也。(《寡人之于国也》) (2)燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,摽掠其人,倚叠如山。(《阿房宫赋》) 例(1)“生”“死”原是动词,表示动作行为,现在活用作名词,用来表示与动作行为相关的人,“活着的人”“死了的人”。 例(2)“收藏”“经营”原为动词,现作名词,表示“收藏、经营的金玉珠宝等物”。 动词既然活用作名词,也就具备名词的功能,可以作主语、宾语等,或受“其”“之”的修饰;反之,若动词处在了主语、宾语、定语的位置,或前面有了代词“其”“之”,那么,它就活用了。如: (3)屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也。(《屈原列传》) (4)殚其地之出,竭其庐之入。(《捕蛇者说》) 练习三 指出下列句中活用作名词的动词,并解释其义。 (1)且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。(《秋水》) 闻(后一字):见闻 (2)盖其又深,则其至又加少矣。(《游褒禅山记》) 至:到达的人 形容词的活用 形容词的活用相对复杂些,主要有使动用法、意动用法和活用为名词三类。 一、形容词的使动用法 形容词的使动用法,是指形容词用作使动,它使宾语所代表的人或事物具有这个形容词的性质或状态。如: (1)求木之长者,必固其根本。(使……稳固)(《谏太宗十思疏》) (2)今皆解鞍以示不走,用坚其意。(使……坚定)(《李将军列传》) 练习四 指出下列句中具有使动用法的形容词,并解释其义。 (1)万事劳其形。(《秋声赋》) 劳:使……劳累。 (2)既来之,则安之。(《季氏将伐颛臾》) 安:使……安定。 (3)(禹)乃劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入。(《夏本纪》) 劳:使……劳累;焦:使……焦急。 (4)薄衣食,致孝于鬼神。(《夏本纪》) 薄:使……单薄。 (5)正襟危坐,而问客曰。(《赤壁赋》) 正:使……端正。 二、形容词的意动用法 形容词活用为意动用法,是较为普遍的现象,形容词活用作意动,是它在主观上认为后面的宾语具有这个形容词的性质或状态。如: (1)而耻学于师。(认为……羞耻)(《师说》) (2)且庸人尚羞之,况于将相乎!(把……看作羞耻)(《廉颇蔺相如列传》) (3)渔人甚异之。(认为……奇怪)(《桃花源记》) 练习五 指出下列句中具有意动用法的形容词,并解释其义。 (1)以先国家之急而后私仇也。(《廉颇蔺相如列传》) 先:以……为先;后:以……为后。 (2)且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。(《秋水》) 少:以……为少;轻:以……为轻。 (3)孔子登东山而小鲁。(《孟子·尽心上》) 小:认为……小。 (4)吾妻之美我者,私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》) 美:认为……美。 三、形容词活用作名词 形容词活用作名词,是指用作名词的形容词,在句中一般作主语或宾语,用来表示具有这一性质状态的人或事。如: (

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