[中学联盟]辽宁省法库县东湖第二初级中学九年级语文上册学案：13、《致蒋经国先生信》

法库县东湖第二初级中学九年级上学期语文学科三案 编制教师 刘加川 总序号 13 审核人 学生姓名 班级 小组序号 课题内容 13、《致蒋经国先生信》 学习目标 1、识记字词，了解作者及写作背景。 2、了解书信的一般特点。 3、体会文中蕴含的浓厚感情，激发爱国情感。 学习重点 领会这封书信中的巨大思想内涵及其对于社会发展，民族进步的重要意义。 学习难点 体会作者对收信人的深切关怀及眷眷之情 学法指导 诵读法、合作探究法、质疑法 1、基础知识 （1）、咫______尺　会晤____　盍___　城隅____ 绸móu____ mǐn_____灭　　 　zhuì______言　beì_____  谬　　wú______庸 （2）、匆匆一晤        历历在目-- 各得其所-- 局促东隅-- 推委— 2、了解作者及蒋经国先生 廖承志：__________家 __________家， 党和国家的优秀领导人。新中国成立后，他长期致力于巩固和发展包括台湾同胞，港澳同胞、海外侨胞在内的爱国统一战线，为祖国的统一事业做出重大贡献，成为著名的国际和平战士。 蒋经国：_________之子，１９７８年５月２０日，蒋经国主政台湾，１９８８年１月１３日，在台北病逝。 3、本文的写作背景：（查工具书）________________________________________________ 4、书信由几部分组成及格式 （1）_____格式_____________（2）_____格式_____________ (3) _____格式_____________ (4) _____格式_____________ ( 5) _____格式_____ ________ (6) _____格式_____________ 5、课文朗读并思考下列问题： 廖承志先生为什么要给蒋经国先生写信？信上主要写了哪些内容？ 1、预习反馈：（1）听写词语（老师）（2）学生口头回答书信由几部分组成及格式？ 2、出示学习目标： 3、阅读探究感悟： 廖蒋两家是什么关系？请同学们体会这封书信中蕴含的情感，并找出相关句子，揣摩其感情，并有感情地诵读。 4、主题阅读 邓颖超致宋美龄的信 蒋夫人