甘肃省天水市第一中学2017-2018学年高二上学期第三次考试语文试题(图片版)

2018-01-11
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 天水市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.39 MB
发布时间 2018-01-11
更新时间 2018-01-11
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2018-01-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7198113.html
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来源 学科网

内容正文:

语文答案解析部分 一、现代文阅读 1.“美”在现实生活中,“美”在每个人的心中。 2.是排除肮脏、杂乱、喧嚣、破旧之后得来的。 3指发自内心的、心灵深处的感悟。或:没有语言参与的、无须学习和训练的感悟。 【解析】1这道题实际考查理解作者观点,理解文章主旨的能力。结合全文来看,前面几段写美在人们现实生活中,后面写美在各人的心目中。 2联系朋友教过“我”的看画的方法:卷起一本杂志,像单筒望远镜,用一只眼睛来欣赏。这时,遮去画框之外的纷乱,画居然明亮立体得多。“画框之外的纷乱”就是前面所说的“肮脏、杂乱、喧嚣、破旧”,遮去以后,“画居然明亮立体得多”是说城市就变美许多了。 3解释句中词语的含义离不开上下文。联系上文“这是最典型也是最普遍的觉悟,其间没有语言的参与,其间无须学习和训练”就可得出答案。 4.D 5.A,C 6.①居民平时要强化垃圾分类意识,坚持垃圾分类存放、投送垃圾。 ②政府要负起分类收集、分类运输、分类处理的责任。 ③居民和政府要各负起责,各尽其力,形成合力。 【解析】4.D 强加因果,材料二中有“分类投放的参与率和准确率较低,会影响垃圾分类制度的实施效果;而分类的目标和途径不十分清晰,后端分类处理不到位、不完善,又影响前端居民分类的积极性”,从这可以看出,我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因是“分类的目标和途径不十分清晰,后端分类处理不到位、不完善”。 5.B.“居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果”错,材料二中有“而分类的目标和途径不十分清晰,后端分类处理不到位、不完善,又影响前端居民分类的积极性”;“新闻媒体的宣传报道,有助于形成舆论氛围,增强居民分类投放、分类收集的意识”于文无据; D.“《生活垃圾分类制度实施方案》制定了完善的惩罚和奖励的政策措施”错,张冠李戴,材料二中为“各地政府…同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施”; E.“具有重要的新闻价值,受到主流媒体的关注”于文无据。 故选AC。 6本题的答题区间主要在材料二。“如果缺乏全民动员、全民参与,也难以由蓝图变为现实”“生活垃圾虽然有资源属性,但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾,并不只是‘把资源放错了地方’而已,实际上,那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为‘污染者’的基本责任,责无旁贷”,从居民的角度看,要强化垃圾分类意识,“笔

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