[中学联盟]江苏省盐城市射阳二中2018届高三上学期教学质量调研（三）生物试题（扫描版）

2017～2018学年度高三年级第一学期教学质量调研（三） 生物（选修）参考答案 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1．C 2．B 3．A 4．A 5．C 6．B 7．D 8．B 9．C 10．C 11．A 12．D 13．B 14．A 15．A 16．C 17．B 18．D 19．A 20．C 二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 21．CD 22．ABC 23．AD 24．CD 25．BCD 三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。 26．（7分） （1）①②③④线粒体基质和叶绿体基质 （2）④有利于在弱光环境下吸收更多的光能 b ⑤ （3）50% 27．（9分） （1）胞吐 控制物质进出细胞和进行细胞间信息交流（2分） （2）作为受体识别谷氨酸和作为Na+通道 协助扩散 空间结构 （3）①Ⅱ②C、B ③应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验。 28．（8分） （1）翻译 少量mRNA短时间内快速合成大量蛋白质 囊泡 分泌蛋白 （2）粗面型内质网能对蛋白质进行加工 信号序列 （3）线粒体基因（DNA）和叶绿体基因（DNA）或质基因 （4）不同的蛋白质具有不同信号序列 29．（9分） （1）遵循 两对等位基因位于非同源染色体上 （2） bbZAZA或bbZAZa BBZaW或BbZaW 1/24 （3）1号和7号 蓝色和白色 （4）多只白色雌性 白色 30．（8分） （1）X 2 （第一）极体或次级精母细胞 （2）丁 基因突变或基因重组 （3）8-9 EF （4）3或6 31．（8分） （1）氟乐灵降解菌在该深度含量相对较多 。 （2）碳源和氮源 （3）低 当两个或多个细胞连在一起时，平板上形成的只是一个菌落。 （4）一定范围内，随着接种量的增大，菌密度增大，降解率先增大后减小 （5）氟乐灵具有毒性，高浓度的氟乐灵抑制了菌株D8的生长和代谢。 （6） 在相同条件下接种等量灭活的菌悬液 接种量4 %，起始氟乐灵质量浓度50mg/mL， PH为5 32．（8分）